新教师见习工作总结.pptx

新教师见习工作总结REPORTING

目录工作背景与目标课堂教学实践与反思班级管理与育人工作体会教研活动参与和收获家长沟通与合作经验总结自我评价与未来发展规划

PART01工作背景与目标REPORTINGWENKUDESIGN

本次见习工作在一所中学进行，学校拥有良好的教学设施和教学资源，注重培养学生的综合素质。教育机构环境学校为新教师安排了经验丰富的指导教师，提供全方位的指导和帮助，确保见习工作的顺利进行。指导教师支持见习期间，我主要负责一个初中班级的数学教学工作，班级学生基础较为扎实，但也存在一定的学习差异。班级与学生情况见习工作背景

通过实践教学，掌握基本的教学方法和技巧，提高课堂组织能力和语言表达能力。提高教学技能了解学生需求参与教研活动深入了解学生的学习情况和需求，关注学生的个性差异和成长发展。积极参与学校组织的教研活动，与同行交流经验，不断提升自己的专业素养。030201见习工作目标

期望成果与计划完成教学任务按照学校教学安排，认真备课、上课、布置作业和辅导学生，确保教学任务的顺利完成。提升自我能力通过见习工作，不断反思和总结自己的教学经验，提升自我能力和素质。获得认可与反馈希望得到学校、指导教师和学生的认可和好评，及时获取他们的反馈意见，以便更好地改进自己的教学工作。

PART02课堂教学实践与反思REPORTINGWENKUDESIGN

010204课堂教学内容选择与组织精选教材与教辅资料，确保内容符合课程标准和学生实际。注重知识的系统性和连贯性，合理安排教学进度和重难点分布。结合学科特点和学生兴趣，引入拓展性、探究性学习内容。重视课堂小结与回顾，帮助学生梳理知识框架和关键点。03

灵活运用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，激发学生兴趣。有效利用现代化教学手段，如多媒体、网络等，提高教学效果。注重启发式教学，引导学生主动思考、积极探索和解决问题。关注学生个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求学方法与手段应用分析

鼓励学生积极参与课堂互动，提问、讨论、展示等多种形式。关注学生情感态度和价值观培养，营造和谐、民主的课堂氛围。及时给予学生反馈和评价，肯定进步，指出不足，引导改进。通过作业、测验等方式了解学生学习情况，及时调整教学策略。学生互动与反馈情况回顾

反思课堂教学中存在的问题，如时间安排不合理、学生参与度不高等。积极向同事、导师请教和学习，借鉴他人成功经验和方法。针对问题制定具体的改进措施，如优化教学设计、加强课堂管理等。不断提高自身专业素养和教学能力，为学生提供更优质的教育服务。存在问题及改进措施

PART03班级管理与育人工作体会REPORTINGWENKUDESIGN

03关注学生个体差异针对不同学生的特点，采用个性化的教育方式，促进学生全面发展。01严格制定并执行班级规则通过明确的班级规则，引导学生养成良好的行为习惯，维护班级整体秩序。02营造积极向上的班级氛围通过班会、团队活动等途径，培养学生的集体荣誉感和团队精神，形成健康向上的班级风气。班级纪律维护与氛围营造策略

尊重学生，平等对待以平等、公正的态度对待每一位学生，尊重学生的个性和差异。倾听与理解耐心倾听学生的心声，理解学生的需求和困惑，给予积极的回应和反馈。有效沟通技巧运用语言、肢体动作等多种方式与学生进行有效沟通，消除误解和隔阂。师生关系建立及沟通技巧分享

结合学生年龄特点和兴趣爱好，设计具有针对性、趣味性和实践性的德育活动。德育活动设计原则注重学生的主体参与和体验，引导学生在活动中感悟道理、提升品质。活动实施过程通过观察、访谈、问卷调查等方式，对德育活动的效果进行科学评估，为后续活动提供参考。效果评估方法德育活动设计与实施效果评估

原因分析针对问题深入剖析原因，如规则执行不力、沟通方式不当等。问题反思认真总结班级管理和育人工作中存在的问题，如纪律松弛、师生关系紧张等。改进措施根据问题原因提出具体的改进措施，如加强规则教育、优化沟通方式等，并付诸实践以不断提升班级管理和育人水平。存在问题及改进方向

PART04教研活动参与和收获REPORTINGWENKUDESIGN

听课评课活动参与情况回顾积极参与学校组织的听课评课活动，认真观摩了多位优秀教师的课堂教学。重点关注了教学方法的运用、课堂氛围的营造以及学生互动情况等方面。对不同学科、不同年级的课堂教学进行了比较和分析，总结了各自的优缺点。

分享了自己的教学设计和思路，听取了其他教师的建议和意见。反思了自己在备课过程中的不足之处，如缺乏对学情的深入了解、教学目标的设定不够明确等。参与了学科组的集体备课活动，与同事们共同研讨了教学重点和难点。集体备课经验分享及反思

参加了学校组织的专题讲座培训，认真学习了教育教学理论和实践经验。梳理了讲座中的关键内