教科版三年级上册科学《期末测试卷》（各地真题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法正确的是（??）。

A.把温水和烫手的水放在教室讲台上，不管过多久，它们温度都不同

B.不能用热水给体温计消毒，因为热水温度可能超过体温计测量范围

C.一杯70℃的水，温度下降到60℃，说明这杯水的热量在增加

2.气体与固体、液体最大的不同之处（??）。

A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变

3.下列温度下，冰融化得最快的是（??）。

A.20℃?????B.60℃?????C.80℃

4.下列不属收集天气信息的仪器的是（??）。

A.雷达????B.红外线热视仪????C.卫星

5.有一杯水温度是45℃，周围环境的气温是25℃，4小时后，这杯水的温度可能是（??）℃左右。

A.15?????B.25?????C.45?????D.60

6.水在加热过程中，达到（??）就沸腾了。

A.0℃?????B.100℃?????C.80℃

7.如图所示，小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（??）。

A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄

8.下列哪种条件下，50g食盐在同样多的水中溶解得最快（??）。

A.50℃，搅拌，食盐颗粒细???B.10℃，搅拌???C.50℃，搅拌，食盐颗粒粗

9.下列说法正确的是（??）。

A.水是液态，有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

10.空气占据空间的大小可以改变是因为空气（??）。

A.看不见?????B.没有体积?????C.很容易被压缩

二.填空题(共10题，共38分)

1.在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察，________（填“有”或“没有”）新物质生成，还________（填“是”或“不是”）原来的物质。

??????

甲?????????乙???????丙

2.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（???）。记录下每一种物品的数量。

3.（???）是固态的水，有一定的（???）和体积。

4.水的温度下降到（???）°C时，开始结冰，此时水由（???）态变成（???）态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

5.要在一杯水中很快溶解一块糖，我会用到的方法有（???）、（???）、（???）等。

6.我们可以利用地面的物体、（???）、（???）等知道风的大小和方向。

7.气象站里气温的测量是在（???）里进行的。

8.（???）是指物质均匀地、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。

9.空气是（???）色、（???）味、透明的气体。

10.降水量一般以，（???）为单位计量。

三.判断题(共10题，共20分)

1.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。（??）

2.晴天的空中一丝云都不会有。（??）

3.一般情况下,空气是气体。（?）

4.我们可以感觉到天气带来的变化。（??）

5.小苏打和食盐相比，小苏打的溶解速度快。（??）

6.测量气温的温度计也可以用来测量开水的温度。（??）

7.一袋空气的质量和一个鸡蛋的质量差不多。（??）

8.天气预报只播报明天的降雨情况。（??）

9.气象学上将风速分为13个等级，其中最低的是1级。（??）

10.地球上所有的地方都是四季分明。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题，共12分)

1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.水和空气有什么相同点和不同点？

2.加快溶解的方法有哪些？（写出两种即可）

3.列举出三种热胀冷缩的例子。

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

5.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

七.综合题(共3题，共30分)

1.果果的爸爸给他买了一个简易天平，他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒，以及其他一些材料。

1.下列不同的天平状态中，果果可以直接使用的