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- 2025-04-25 发布于四川
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用一元一次不等式解决问题
学生姓名年级授课时间老师姓名课时
教学目标:
经验“把实际问题抽象为不等式”的过称,能够“列出不等式或不等式组表示问题中的不等关系”,体会不等式(组)好是刻画现实世界中不等关系的一种有效模型。
通过课题学习,探究实际问题中的不等关系,进一步体会用不等式解决实际问题的基本过程,感受数学的应用价值,提高分析问题,解决问题的实力。
重点:
1、一元一次不等式的解法;一元一次不等式与一元一次方程的区分。
2、列一元一次不等式解决实际问题
难点:
列一元一次不等式解决实际问题
不等式和二元一次方程的综合应用
留意:列一元一次不等式解实际应用问题,可类比列一元(二元)一次方程解应用问题的方法和技巧,不同的是,列不等式解应用题,寻求的是不等关系,因此,依据问题情境,抓住应用问题中“不等”关系的关键词语,或从题意中体会、感悟出不等关系非常重要。
学问点一用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤(重点和难点)
1、审题:弄清题意,找出题目中的不等关系,尤其要抓住题设中的关键词“大于”、“小于”、“至多”、或“至少”等。
2、设元:依据所求问题,设出适当的未知数。
3、列不等式:依据问题中的不等关系列出不等式。
4、解不等式:求出不等式的解集。
5、写出答案:对这个不等式的解集进行
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