Wiki赋能小学高年级语文阅读理解教学：理论、实践与成效探究.docx

下载文档

0
0
约2.74万字
约 22页
2025-04-25 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

Wiki赋能小学高年级语文阅读理解教学：理论、实践与成效探究.docx

1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Wiki赋能小学高年级语文阅读理解教学：理论、实践与成效探究

一、引言

1.1研究背景

语文作为小学教育中的核心学科，对学生的语言表达、思维发展、文化素养提升等方面有着深远影响。其中，阅读理解教学在小学高年级语文教学中占据着举足轻重的地位。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，阅读是学生获取知识、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，小学高年级学生应具备一定的阅读理解能力，能阅读叙事性作品、诗歌、简单的说明性文章等多种文体，并能通过阅读提取信息、理解内容、体会情感、领悟表达方法。

在小学高年级阶段，学生正处于从基础阅读向深度阅读过渡的关键时期，阅读理解教学对于培养学生的