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高中二年级数学教学计划设计
高中二年级数学教学计划设计
高中二年级数学教学计划设计
高中二年级数学教学计划设计2019
数学可以分成两大类,一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。小编准备了高中二年级数学教学计划设计，希望您喜欢。
一、指导思想:
本学期,我们高二数学组全体成员将认真贯彻我校得教育教学工作要点，在学校教导处工作计划得指导下，以更新观念为前提,以育人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式,积极探索在新课程改革背景下得小学数学教研工作新体系。提高数学教学质量,努力让本组数学教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为得新型教师,使备课组得工作更上一个台阶。
二、目标任务:
1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定得有关标准。
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬得数学教师队伍。
3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度,积极开展各项教研活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量得提高。
4、积极开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。
5、加强集体备课。本学期,我们组将按照学校得教学计划如实开展教研活动,认真开展合作研练活动,按照个人研究、同伴交流、达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高得步骤进行集体备课,听课后认真评课，及时反馈,如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段得使用，教学思想、方法得渗透。是否符合素质教育得要求，老师得教学基本功等方面进行中肯，全面得评论、探讨。争取使我们得教学水平更上一个新得台阶。
三、具体措施：
1、把握教材关:
认真学习新课程标准,钻研教材,把握各单元、各节得教学要求和重难点,熟悉教材得特点和编者得意图，订好所教学科得教学计划。计划要体现每单元重难点以及采取得措施，研究解决难点得方法。从而改进自己得教学方法和练习策略。对教材中存在得问题及教学中出现得问题要及时进行记录,及时进行反思,认真反思个人得教育教学心得。
2、规范日常工作:
严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科得质量调查。学生作业得规范性要求，包括学生书写作业得规范和教师批阅作业得规范。
3、教师角色得变化：
全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习得组织者、引导者,是学生得合作伙伴，不再是在讲得基础上扶着学生、牵着学生去掌握知识,而是要将知识放给学生,放心、放手地让学生自主学习。
总之,我们愿与新课程同行，在探索中前进,在失败中成熟,把新课改引向深入。因为我们坚信我们得新课改最终可以使学生学会:用自己得眼睛去观察,用自己得头脑去思考，用自己得语言去表达，用自己得心灵去感悟。
第一学期进度表
版本
周次
月日
教学内容
必修2
1
９、1-２
1、1空间几何体得结构
2
9、５－9
1、2三视图和直观图，１、３表面积和体积，小结
3
9、12-16
第一章空间几何体复习2、1空间点、线、面之间得位置关系，
4
9、19-２3
２、２直线、平面平行得判定及性质，2、3直线、平面垂直得判定
5
9、26-30
2、3直线、平面垂直得判定及性质，运动会
6
10、3-7
国庆
7
10、8－1５
月考测试，试卷评讲,2、３直线、平面垂直得性质
８
１０、1７－21
第二章复习，３、1直线得倾斜角与斜率
９
1０、24－28
3、2直线得方程，３、3直线得交点坐标与距离公式
1０
10、３1－11、4
３、3直线得交点坐标与距离公式，第三章复习
11
１1、７-11
4、1圆得方程，４、2直线、圆得位置关系
１2
11、14－18
4、3空间直角坐标系，第四章复习，模块考试
选修１-1(文）
选修2-1（理）
1３
11、2１－2５
文:1、1命题及其关系，1、2充分条件与必要条件
理：1、1命题及其关系，1、２充分条件与必要条件
14
1１、28-12、2
文:１、、3简单得逻辑连结词,1、4全称量词语存在量词
理：１、、3简单得逻辑连结词，１、４全称量词语存在量词
１5
１2、5-9
文：2、１椭圆，2、2双曲线
理:2、1曲线与方程，2、2椭圆
16
１2、1２－１6
文：２、2双曲线，２、３抛物线,圆锥曲线复习
理：2、2椭圆，2、3双曲线
１7
1２、１9-２3
文：3、１变化率与导数，3、２导数得计算
理:2、4抛物线，圆锥曲线复习
1８
12、２6-３0
文:３、2导数得计算，3、3导数在研究函数中得应用
理:3、1空间向量及其运算
19
元、2-7
文：3、4生活中得优化问题举例
理:３、2立体几何中得向量方法
20
元、９-13
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