消防应急演练讲话稿.docVIP

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消防应急演练讲话稿

消防应急演练讲话稿1

各位老师、各位同学:

为了增强全体师生的消防意识,帮助同学们掌握正确的逃生要领,提高大家面对突发事件的应对能力和心理素质,今天,我们特地举行了“消防逃生安全疏散演习”活动。

演习的场景是模拟的,但我们参加演习的态度应该是认真的、严肃的。通过演习,让老师和同学们了解发生火灾时,我们逃生的正确的方法、路线、纪律和要求。今天的演习,从拉响警报到全体同学撤离到广场,共用时2分27秒。整个演习过程经过各部门的周全安排,经过各位老师的认真组织,全体同学听从指挥,安全、安静、有序、迅速地撤离到了安全地带。演习收到了预期的良好效果。

同学们,火给我们带来温暖、光明、文明,但火也给我们带来危险和危害。据统计,仅20xx年,全国共发生火灾12.7万起,死亡1076人,受伤580人,直接财产损失13.2亿元。20xx年2月20日,深圳龙岗区一歌舞厅大火吞噬43条人命。一场不过30分钟的火灾,却导致43人死亡,88人受伤,这场惨剧震惊全国。警方调查结果显示,火灾为舞台表演节目燃放烟火所致。在该起事故中,除了上百人被火烧、浓烟窒息伤亡外,还有多人因为逃生现场混乱而被踩踏受伤。因此,不论遇到什么灾难,生命永远要摆在第一位,安全逃生最重要,而掌握正确的逃生方法是关键。

发生火灾时同学们首先不能慌乱,应沉着冷静。如果在学校里,应该在老师的带领下按要求有序撤离,如果在其他场所,也应该采用科学的自救措施逃生。

1.要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

2.要了解和熟悉环境。走进商场、宾馆、酒楼等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。弄清楼层通道,不要盲目乱跑、不要盲目开门。不要朝特别光亮的地方、烟雾大的地方跑。

3.保护呼吸系统。用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。冲出楼房,要低势跑行。

4.楼梯火小,就冲出去。火大就借助绳子、被单等从窗口、阳台上滑下。

5.如果身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

6.在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

7.要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

除了要了解有关火灾自救逃生的办法外,我们更要提高消防意识,避免发生火灾。我们要做到:

1.不玩与火有关的游戏。比如拿着纸头点火玩,把稻草堆点燃,在木结构房子里烤火等都容易引发火灾

2.没有老师或大人的监管,不在山林里野炊。

3.逢年过节燃放烟花爆竹,要选择在空旷处燃放,不能在电线下、柴火堆旁、茅草屋边上等地燃放。

4.要注意用电安全,有些劣质的家用电器使用不当,也会引起火灾。

5.如果偶尔家中停电,要点蜡烛,睡觉前,一定要记得把蜡烛吹灭。

总之,祝愿各位老师、同学快快乐乐工作、学习,平平安安生活。今天的消防逃生安全疏散演习”活动。

消防应急演练讲话稿2

尊敬的各位领导、老师们、同学们、消防支队官兵们:

大家下午好!

春夏季节是百花盛开、生机勃勃的季节,当然也是火灾事故多发季节,尤其是人员比较集中的校园更易发生火灾事故,整个防火安全形势不容乐观。近年来全国各地频发火灾事故,各大高校包括我们学校,也有过类似的经验教训。消除火灾隐患,预防火灾事故发生应警钟长鸣。

为了深入学习实践,认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及《重庆市消防条例》,加强我校消防安全管理工作,进一步强化师生员工消防意识,增强防火自救能力,杜绝重大特大火灾事故的发生,为学校师生创造一个良好的安全环境。我校依照“预防为主,防消结合”的消防工作方针,结合实际情况,在——公安消防支队的大力支持与配合下,决定于今天下午在—公寓男生部举行消防演练。本次活动旨在促使广大同学增强安全防范意识,沉着、冷静应对突发情况,并通过演练进一步学习消防知识,掌握消防器械的正确使用,熟悉个人逃生技巧,互帮互学,团结有力,在实践中得到锻炼和成长。火灾无情、预防为主,希望师生们紧绷安全之弦,共同创建平安学校。

在此我谨代表学校,校长办公室对参与消防演练的沙区消防支队官兵、学校各部门及同学们表示亲切的慰问和衷心的感谢,预祝演练圆满成功!

消防应急演练讲话稿3

各位领导、老师、同学们:

大家好!

今天是11月9日,是“119”消防日。本次消防日宣传活动的主题是“全民参与消防,共筑平安澄城”。消防日一年只有一天,但消防的意识应该贯穿在全年的每一天。时下,正值秋冬季节交替之际,干冷天气占主导,空气中的水分渐渐减少,在这样的季节里,如果防范不当就容易发生火灾事故。为

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