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- 2025-04-25 发布于四川
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高三物理高考复习;1.力学实验部分要求掌握的知识;2.力学实验的特点在力学实验中;力学实验中数据的处理,作图法应;是一种能测量微小时间间隔的纸带;实验室常用的打点计时器使用的是;纸带的两类基本问题:加速度和瞬;加速度的方法:用“逐差法”求加;求加速度的方法:用v-t图法:;某同学在做“测定匀变速直线运动;实验:验证机械能守恒定;实验:验证机械能守恒定律实验原;实验器材实验器材:打点计时器、;1、将打点计时器固定在铁架台上;本实验要不要测量物体的质量?0;问题2gh=v21212x;思考可以回避起始点吗(即处理纸;如何测量物体的瞬时速度?问题3;这种方法是根据机械能守恒定律得;注意事项4、实验用的纸带一般小;误差分析2、系统误差:实验中重;数据记录测量点n123456高;0hv212图象法处理数据g;验证牛顿第二定律实验;验证牛顿第二定律实验实验原理本;主干整合本实验的一个重要步骤是;无标题;[例](2011·杭州模拟);在实验过程中,打出了一条纸带如;无标题;验证力的平行四边形法则;此实验是要用互成角度的两个力与;【实验步骤】:1.用图钉把一张;只用一个弹簧秤,通过细绳套把橡;【注意事项】:3+2《2年;【练习】.在“探究力的平行四边;【练习】在“探究求合力的方法”;若两个弹簧秤的读数均为4N,且;探研弹簧弹力和弹簧伸长的关系;探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系实;作图象时,不要连成“折线”而应;[例](2011·安徽)为了;作出m-l的关系图线;弹簧的劲;0.248~0.262作出m-;无标题;[一、实验目的]1.用实验方法;[三、实验原理]用描迹法平抛物;[四、实验步骤]安装调整斜槽:;3、确定坐标原点O:把小球放在;描绘运动轨迹:在木板的平面上用;5、计算初速度:取下白纸,以O;五.注意事项有:1斜槽末端必须;例1.(1998年上海)在做“;练习1.在“研究平抛物体的运动;练习3.在研究平抛运动的实验中;练习5、一学生做“研究平抛物体;练习6.(95年高考)在研究平;练习7.一个同学在《研究平抛物;解析:(1)先求T,据求得:T;无标题;入射小球被碰小球白纸复写纸实验;【基础知识】1、实验目的:__;4、注意事项:(1)斜槽末端必;验证动量守恒定律的实验装置m1;m1入射小球从固定点静止释放下;MNOPm1m2碰撞时的动态过;碰撞时的轨迹示意图M添加标题1;在实验中要注意的事项1.斜槽末;【实验原理】只要小球下落的高度;【实验步骤】用天平测出两小球的;7、过ON在纸上作一条直线用刻;江苏省启东市07届第一学期期中;单击此处添加大标题内容AC;3+2P216-5例1、某;(1)碰撞后B球的水平射程应取;例2、现有下列A、B、C、D、;用单摆测重力加速度;由公式可得当单摆摆角很小(小于;实验仪器长约1米的(不可伸缩的;实验步骤将细线的一端穿过铁球上;实验步骤(4)算出重力加速度让;注意事项单摆的上端不要卷在夹子;注意事项摆球摆动时要在同一个竖;1、求平均值法由;1、系统误差2、偶然误差误差来;某同学在做“利用单摆测重力加速;训练利用单摆测重力加速;在用单摆测重力加速度的实验中,;训练某同学在用单摆测重力加速度;实验:探究动能定理;添加标题目标定位:添加标题掌握;一、实验原理探究功与物体动能变;橡皮筋、打点计时器、小车、纸带;橡皮筋的条数12345力对小车;四、注意事项平衡摩擦力时连着纸;五、误差分析橡皮筋的差异和拉伸;典型研析类型一:利用教材上介绍;D实验中,小车会受到摩擦阻力的;B若木板水平放置,小车在两条橡;GK在正确操作情况下,打在纸带;实验:用双缝干涉测光的波长;如图所示的双缝实验中,屏离开挡;相邻两个明(或暗)条纹之间的距;二、观察双缝干涉图样实验步骤:;双缝干涉仪;光源单缝01滤光片L102双缝;注意事项:安装仪器的顺序:光源;ΔXΔXΔXΔXΔX单击此处输;第一条亮纹第一条暗纹中间亮纹第;15205100202515图;游标尺的读数:;无标题;测量结果求波长:03得02再由;用三棱镜测定玻璃折射率的实验:;1、如图所示,画出通过P1、;思考1:如果没有圆规,能否采用;思考2:若bb’定位偏外,对测;思考3:若玻璃砖两折射面不平行
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