高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究课题报告.docx

高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究课题报告

目录

一、高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究开题报告

二、高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究中期报告

三、高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究结题报告

四、高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究论文

高中数学课程中数学建模能力的培养路径研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的深入推进，高中数学课程在培养学生的逻辑思维、抽象思维以及创新能力方面起到了重要作用。数学建模作为一种将实际问题转化为数学问题并进行求解的方法，已成为高中数学教育的重要内容。然而，在实际教学过程中，