部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（b卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（?）是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲???

B.随地乱扔垃圾???

C.不能自主学习???

D.上学迟到早退

2.小雷想参加学校的田径队，可是妈妈怕影响他的学习，小雷应该（??）。

A.听妈妈的话不参加

B.不告诉妈妈偷偷报名

C.和妈妈争吵非要参加

D.主动和妈妈沟通，找到一举两得的好办法

3.要正确对待班级之间的（?）。

A.争斗???

B.争夺???

C.纷争???

D.竞争

4.我是个懂事的好孩子，在家看电视时，我总是（??）。

A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。

B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道，不管他们喜欢不喜欢。

C.独占电视，让爸爸、妈妈去做别的事情。

D.看到开心的时候，总是开心大笑，不管家人做什么都能听见。

5.谁说的对？（??）。

A.丽丽说：我家有钟点工，我不用做家务。

B.明明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。

C.红红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了。

6.下列不属于做家务活的是（??）。

A.???B.???C.???D.?

二.填空题(共6题，共30分)

1.我现在会做的家务活有（???）、（???）、（???）。

2.看到我们的班级有这么大的进步，我感到的是（???）。

3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母（???）。

4.每个班都有自己的优点，那么我们班的优点有（???）、（???）、（???）等。

5.每个班都有自己的（?????），那么我们班的优点有（?????）、（?????）、（?????）等。

6.父母工作特别辛苦，我们需要帮他们分担，可是有很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???），少给父母（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们每个小朋友都能对家庭做出贡献。（??）

2.要有纠正违反班规行为的办法。（??）

3.如果违反班规，应向全班道歉。（??）

4.家人之间的相互陪伴、相互支持，也是家庭成员对家庭的贡献。（??）

5.学校运动会上，我只给自己班加油。?（??）

6.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。?（?）

四.连线题(共1题，共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题，共5分)

1.家务擂台赛。

六.简答题(共5题，共33分)

1.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?

2.列举几条你给家里出的“好点子”。

3.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？

4.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的，然后再和图片上的教室和课本对比一下，你感受到的是什么？

5.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共21分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

2.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

参考答案

一.选择题

1.A