部编版三年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案【达标题】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.合理安排时间的做法是（）。

A.做事不专心，拖拖拉拉

B.周末看电视到夜里11点

C.做事有计划，有目标

2.下列做法错误的是（??）。

A.任何人发现火情都应当立即报警

B.报警后，应尽量派人到路口迎接消防车

C.为了亲身体验一下如何报警，可以谎报火警

3.学习遇到困难时，我会（??）。

A.请教老师

B.主动放弃

C.只做简单的

4.下列行为，我们不该学习的是什么？（??）

A.唱歌

B.画画

C.赌博

5.下面能体现父母对我们无限爱的诗句是？（??）

A.父母且不顾，何言子与妻。

B.雌雄空中鸣，声尽呼不归。

C.慈母手中线，游子身上衣。

6.下列行为不对的是（??）。（多选）

A.私自游泳，没有家长或者老师带领

B.到陌生的水域游泳

C.擅自下水营救他人

D.游泳时，穿上游泳衣

二.填空题(共6题，共20分)

1.（???）是我家，（???）靠大家。我们都有责任为学校的环境出点力。

2.我们既要有（???）父母的心，也要有关爱父母的（???）。

3.很多火灾是由有些人的（???）或侥幸心理引起的。

4.（）和本领是抄不来的，作弊、抄袭这样的行为最终害的还是自己。

好的学习（）和学习习惯才能让我们受益终生。

5.对我们小朋友来说，玩耍也是一种重要的学习（???），做事也能长（???）。

6.通常（???）时是一天中交通相对拥挤的时候。

三.判断题(共6题，共12分)

1.发生火灾时，我们可以从高层楼上跳下去。??（??）

2.老师工作太辛苦了，我不完成作业，就是减轻老师的负担。（??）

3.家里五口人我最小，有好吃的东西都是先给我吃。??（??）

4.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（??）

5.乐乐觉得唱歌很快乐，于是加入了学校的合唱团。（??）

6.小时候爸爸妈妈每次给我洗澡，都是我们家的一项“大工程”。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.小小巧手连一连。（请把下列美称与代表的行业用线连起来）

城市美容师?????医务工作者

白衣天使??????教师

人类灵魂的工程师???环卫工人

五.填表题(共1题，共10分)

1.我们是三年级的学生了，已经在这个学校生活、学习了两年多。你对学校情况了解多少呢？填一填下面的表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.吃过晚饭，小林在认真地写作业。你觉得他能和时间交朋友吗？你想对他说些什么？

2.你们学校都有哪些部门？如果同学腿摔伤了，应该找哪个部门？

3.资料：王老师是一位特别爱鼓励学生多提问题的老师。在她的课堂上，学生们总是争先恐后地提问题。即使学生提出一些看起来很“傻”的问题，王老师也会给以积极的回答、反馈和引导。

（1）对于学生课堂上提问题，你有什么看法？

（2）有些同学不愿意在课堂上提出问题，他们不愿意提问题的原因有哪些？

4.小红学跳拉丁舞进步很快，虽然很辛苦，但她觉得很快乐。下面说法正确的是（??）。

A.太辛苦了，以后别学了

B.继续坚持，学跳舞能锻炼意志

C.意义不大，对考大学没有帮助

5.关爱家人，我在行动。写出关爱家人的几个行动。

七.材料题(共1题，共10分)

1.材料：刚把地面打扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉……

有时老师也有疏忽大意或者误解你的时候，遇到这样的情况，你该怎么办？

八.综合题(共2题，共17分)

1.你的父母都有哪些不健康的习惯，和他们来个约定，帮他们改掉吧！

和父母的约定

①._______________________________

②._______________________________

③._______________________________

2.看图判断。（判断下面这些同学是“√”否“×”能和时间交上朋友）。?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.ABC

二.填空题

1.学校；环境

2.关爱；行动

3.疏忽大意

4.知识；态度

5.途径；本领

6.上学和放学

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.填表题

1.1958年；高德欣；3栋；操场；张老师（符合学校实际情况即可）

六.简答题

1.答：我觉得他能和时间交朋友；只有合理安排时间，这样我们才能充分地学习、快乐地玩耍、充分地休息。

2.学校部门：校长室、教导处、办公室、医务室、心理咨询室、保安室等。应该找医务室。

3.（1）学生在课堂上提问题是爱思考、多思考的表现，老师很喜欢学生提问题；（2）害怕别人嘲笑；没勇气提问