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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面的容器中,适合作雨量器的是(??)。
A.不透明圆柱体????B.透明圆柱体????C.透明圆锥体
2.下面(??)不属于空气的特征。
A.空气可以被压缩,所以它没有固定的体积????B.空气没有重量????C.空气能流动,流动的空气就是风????D.空气具有无色、无味等特点
3.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
4.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。
A.先由液体变为固体,再由固体变为液体
B.先由液体变为固体,再由固体变为气体
C.先由液体变为气体,再由气体变为液体
5.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是(??)。
A.①③?????B.②?????C.④?????D.①④
6.今天的降水量是70毫米,今天下了(??)。
A.小雨?????B.大雨?????C.暴雨
7.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。
A.????B.????C.
8.下列说法正确的是(??)。
A.水能以固、液、气态三种不同形式存在,这三种形式不能相互转化
B.露是液态的水,雾是气态的水,箱是固态的水
C.将一块冰从室外拿到室内,冰块会不断融化,但温度始终维持在0℃
9.我们常用酒精灯的(??)层加热物品。
A.外焰????B.焰心????C.内焰????D.哪一层都可以
10.观察温度计的正确方法是(??)。
A.??B.??C.
二.填空题(共10题,共50分)
1.我们可以用(???)、(???)、(???)等方式让空气快速流动,来制造“风”。
2.我们可以通过(???)来去除食盐水中的沙子:也可以用(???)的方法获取食盐水中的食盐。
3.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。
4.降水是天气的一个重要特征,测量记录降水量的单位是(???)。
5.水在一定条件下(???)会变成(???)。
6.冰在融化的过程中很长时间保持在(???)℃。
7.我们科学实验中常用的加热工具是(???),温度最高的火焰部分是(???)。
8.我们可以利用(???)测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的(???)。
9.降水的形式很多,常见的有(???)、雪、(???)等。
10.气象学家通常把云分为(???)、(???)、(???)三类。靠近地球表面形成的扁平状云是(???),如果变厚,会形成(???),出现毛毛雨、(???)或(???)等天气。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(??)
2.当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。(??)
3.降雨量的多少可以用雨量器来测量。(?)
4.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)
5.从冰箱里拿出的饮料“出汗”了是凝结现象。(??)
6.一般情况下,下午2时的气温最高。(??)
7.我们不仅要记录天气,还要记录气温和风向、风力。(??)
8.固体、液体和气体都占有空间。(??)
9.自然界中的风是由于动物的呼吸形成的。(??)
10.下落的篮球会弹起来,是因为球内的空气被压缩了。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。
分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑
加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。
4.水和空气有什么相同点和不同点?
5.把纸揉皱后塞入杯底,倒过来插入水底,纸不会湿的原因是?
七.综合题(共3题,共22分)
1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。
(1)我看到的现象是(???)。
(2)
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