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第一学期幼儿园大班教学工作计划

?一、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实[上级指示]精神，以[办园宗旨]为方向，结合本班幼儿实际情况，落实[具体目标]，努力提高保教质量，促进幼儿身心健康发展。

二、工作重点

1.培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯，为入小学打下坚实的基础。

2.加强安全教育，确保幼儿在园的安全。

3.积极开展各项活动，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的综合素质。

4.做好家长工作，密切家园联系，共同促进幼儿发展。

三、具体措施

1.培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯

生活习惯：

引导幼儿养成定时起床、睡觉、吃饭、上厕所等生活习惯，逐渐脱离对成人的依赖。

培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，多吃蔬菜和水果。

教育幼儿注意个人卫生，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲。

学习习惯：

培养幼儿良好的倾听习惯，能够集中注意力听老师和同伴讲话。

鼓励幼儿积极参与各项活动，培养他们的动手能力和解决问题的能力。

引导幼儿养成爱读书的习惯，培养他们的阅读兴趣和能力。

2.加强安全教育，确保幼儿在园的安全

建立健全安全制度，明确责任，落实到人。

定期对幼儿进行安全教育，提高他们的自我保护意识。

加强对幼儿园设施设备的检查和维护，确保幼儿的安全。

严格执行接送制度，防止幼儿走失和受伤。

3.积极开展各项活动，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的综合素质

主题活动：根据幼儿的兴趣和需要，每月开展一个主题活动，如我爱我家、秋天的水果、冬天的雪等。

节日活动：在重大节日和纪念日，如国庆节、元旦节等，开展相应的庆祝活动，让幼儿感受节日的氛围，培养他们的爱国情感和集体荣誉感。

社会实践活动：组织幼儿参观博物馆、科技馆、动物园等，让他们亲身体验和感受，丰富他们的知识和经验。

亲子活动：定期举行亲子活动，如家长会、亲子运动会、亲子手工制作等，加强家园联系，促进幼儿的全面发展。

4.做好家长工作，密切家园联系，共同促进幼儿发展

通过家长会、家访、家长学校等形式，向家长宣传科学的育儿知识，了解幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。

定期举办家长开放日活动，让家长亲身体验幼儿在园的学习和生活，增进家园之间的沟通和理解。

利用家园联系栏、微信公众号等平台，及时向家长发布幼儿园的活动安排、育儿经验等信息，方便家长了解幼儿园的动态。

四、工作安排

（一）八月

1.制定班级工作计划、教学计划、主题活动计划等。

2.进行班级环境创设，营造温馨、舒适的学习和生活氛围。

3.组织家长会，向家长介绍班级情况和本学期的工作计划。

4.开展新生入园适应活动，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活。

（二）九月

1.开展我爱我家主题活动，让幼儿了解家庭的重要性，培养他们的亲情意识。

2.结合教师节，开展感恩教育活动，培养幼儿尊敬老师的情感。

3.组织幼儿参观小学，让他们了解小学生活，激发他们的入学愿望。

4.开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识。

（三）十月

1.开展秋天的水果主题活动，让幼儿了解秋天的水果，感受秋天的美好。

2.结合国庆节，开展爱国主义教育活动，培养幼儿的爱国情感。

3.组织幼儿秋游，让他们感受大自然的美丽，培养他们的环保意识。

4.开展消防演练活动，提高幼儿的消防安全意识。

（四）十一月

1.开展冬天的雪主题活动，让幼儿了解冬天的特点，感受冬天的乐趣。

2.结合感恩节，开展感恩教育活动，让幼儿学会感恩，懂得珍惜。

3.组织幼儿参加冬季运动会，提高幼儿的身体素质。

4.开展健康讲座活动，向幼儿普及健康知识，培养他们的健康意识。

（五）十二月

1.开展新年主题活动，让幼儿了解新年的习俗，感受新年的氛围。

2.结合元旦节，开展庆祝活动，让幼儿感受节日的快乐。

3.组织幼儿参加迎新年文艺汇演，展示他们的才艺。

4.开展期末家长会，向家长汇报幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

（六）一月

1.进行期末测评，评估幼儿的学习和发展情况。

2.开展散学典礼，总结本学期的工作，颁发奖状和奖品，表彰优秀幼儿。

3.对班级物品进行整理和清点，做好放假前的各项准备工作。

4.撰写班级工作总结和个人工作总结，为下学期的工作做好准备。

五、评估与反思

1.评估方式：通过观察、记录、问卷调查等方式，对幼儿的发展情况进行评估。

2.评估内容：包括幼儿的身体发展、认知发展、语言发展、社会情感发展等方面。

3.反思与调整：根据评估结果，反思教学工作中的优点和不足，及时调整教学策略，以促进幼儿的全面发展。