9.3.2 公式法 课件 冀教版（2024）数学七年级下册.pptx

9.3.2公式法

准确判断多项式是否符合完全平方公式的特点.能灵活运用完全平方公式进行因式分解.通过综合运用提公因式法，完全平方公式分解因式，进一步培养学生的观察和联想能力．学习目标123

准确判断多项式是否符合完全平方公式的特点.能较熟练地应用平方差公式分解因式.学习重难点重点:难点:

情景导入整式乘法与因式分解的过程是互逆的，如果把学过的乘法公式反过来，则可进行某些多项式的因式分解，上节课我们已经学习了平方差公式因式分解.想一想，我们还学习了什么乘法公式？完全平方公式：(a+b)2(a-b)2=a2-2ab+b2=a2+2ab+b2

探究新知将完全平方公式倒过来写，是不是因式分解？是，完全平方公式倒过来写即为：a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2式子左边是多项式，右边是整式的乘积，所以它是因式分解.那么将什么样的多项式才可以用这个公式因式分解呢？请大家找出这个多项式的特点.

归纳总结?式的左边特点：(1)可化为三项式.(2)其中两项同号，且这两项能写成两整式的平方和形式.(3)另一项是这两整式的乘积的2倍.?式的左边特点：这两个整式的和或差的平方.整式乘法因式分解(a±b)2=a2±2ab+b2?a2±2ab+b2=(a±b)2?

用语言叙述为:两个数的平方和,加上(或减去)这两个数的乘积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.形如a2+2ab+b2或a2-2ab+b2的式子称为完全平方式.由分解因式与整式乘法的关系可以看出,如果把乘法公式反过来,那么就可以用来把某些多项式分解因式,这种分解因式的方法叫做运用公式法.归纳总结

多项式a2-b2有什么特点？你能将它分解因式吗？是a,b两数的平方差的形式.))((baba-+=22ba-))((22bababa-+=-整式乘法因式分解平方差公式：探究新知问题：

归纳a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2即两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的２倍，等于这两个数和(或差)的平方.用公式法正确分解因式关键是什么？完全平方式熟知公式特征！口诀：首平方，尾平方，首尾两倍在中央.

典例精析??解：(1)t2+22t+121=t2+2×11t+112=(t+11)2.

即学即练?????????思路梳理：

典例精析【例2】把下列各式分解因式：(1)ax2+2a2x+a3；(2)-x2-y2+2xy；解：(1)ax2+2a2x+a3=a(x2+2ax+a2)=a(x+a)2.先提出公因式a(2)-x2-y2+2xy=-(x2-2xy+y2)=-(x-y)2.先提出公因式-1

典例精析??把(x+y)看成一个整体把(3m-1)看成一个整体

?当多项式有公因式时，应先提出公因式，再利用完全平方公式进行因式分解；?完全平方公式中的a、b，既可以是单项式，也可以是多项式，把多项式看成一个整体即可.方法归纳

把下列完全平方公式分解因式：1002－2×100×99+992解：原式=（100－99）2=1.本题利用完全平方公式分解因式的方法，大大减少计算量，结果准确.变式训练

课堂练习?AD2.多项式4a2+ma+9是完全平方式，那么m的值是（）A.6B.12C.－12D.±12A.1B.-1C.2D.-2

课堂练习2.把下列多项式因式分解.（1）x2－12x+36，（2）4a2-4a+1.（2）原式=（2a）2－2·2a·1+（1）2=（2a－1）2.解：（1）原式=x2－2·x·6+（6）2=（x－6）2

课堂练习解：原式3.计算：4.分解因式：解：原式

课堂练习5.已知x2－4x＋y2－10y＋29＝0，求x2y2＋2xy＋1的值．解：因为x2－4x＋y2－10y＋29＝0，所以x2－4x＋4＋y2－10y＋25＝0，