教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品【能力提升】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

2.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

3.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

4.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

5.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

6.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩跟里的铃声（??）。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

二.填空题(共6题，共36分)

1.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

2.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

3.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

4.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

5.弹簧测力计主要由（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等组成。

6.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（??）些，音高就高；琴弦（??）些，音高就低。

A.粗??B.松??C.长??D.细??E.紧??F.短

三.判断题(共6题，共12分)

1.飞机飞行时不存在任何阻力。（??）

2.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

3.生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。（???）

4.世界上的声音只有一种。（??）

5.耳廓可以放大声音。（?）

6.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.声音是怎样进行传播的？

2.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

3.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

七.综合题(共4题，共34分)

1.设计和制作小车是一个很有意思的项目，让我们根据所学知识完成下列的练习。

1.设计制作小车一般要经历明确问题、（???）、实施方案、（???）等基本步骤。

2.下列不能作为小车动力的是（??）。

A.摩擦力?????B.重力?????C.弹力

3.我们可以利用气球里的空气，让小车动起来。下列方法中，不能解决气球放气时间太短问题的是（??）。

A.把气嘴做小一些?????B.把小车的重量减轻?????C.把气球吹得鼓一些

4.下列现象中，可以证明运动的小车具有能量的是（??）。

A.小车的轮子在滚动?????B.小车一会儿自己停下来了?????C.小车把木块撞到了远处

5.如图，在研究“小车运动速度和能量之间是否有关”的实验中，我们发现（??）。

A.小车运动速度越快，具有的能量越大?????B.斜面坡度越大，小车运动速度越慢

C.从同一块斜面的不同高度处滑下，小车撞击木块的速度一样快。

6.要制作一辆运动速度快的小车，下列做法合理的是（??）。

A.车身尽量重一些?????B.动力足一些?????C.车轴等处要增大摩擦力

2.实验目的∶声音是怎样产生的。

相同的鼓，在按压的时候（???）（填“会”或“不会”）发出声音，在敲击的时候（???）（“会”或“不会”）发出声音。这说明物体必须（???）才会发出声音。

3.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

4.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.力的大小；牛顿

2.低

3.音高；快；慢

4.振动的幅度；大；强；小；弱

5.提环；指针