幼儿园小班春季第3周周计划 (2).docVIP

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幼儿园(小1班)周日教育活动计划表

第3周主题：合家欢——（一家亲3）2025年2月24日至2月28日教师：江老师、李老师

主题目标

引导幼儿读一些关于爸爸的文学作品，看一场爸爸的本领秀，感受爸爸的“无所不能”。

知道自己是家庭的一员，乐意用多种方式表达自对爸爸的关爱，通过活动增进亲近爸爸、爱爸爸的情感。

在唱一唱、演一演中进一步回忆、感受、憧憬和爸爸在一起的快乐时光。

主题导图

目标达成路径

环境创设

留痕墙：投放幼儿美工作品《百变的爸爸》，供幼儿欣赏和讨论。

区域、环境材料：

（1）娃娃家：投放幼儿爸爸的头像照片布置成“猜老爸”墙饰，寻找并发现自己与家人的相像之处，体验亲情联结的亲密。

（2）阅读区：投放绘本故事《我爸爸》供幼儿阅读和欣赏。

（二）家园共育：和幼儿一起收集能展现爸爸职业特点或才艺本领的视频和照片。

（三）资源链接

物质资源：家长为幼儿园开展本周活动提供关于幼儿爸爸的物品材料，让幼儿说出自己爸爸的东西，增进与爸爸之间的情感。

人力资源：鼓励孩子收集爸爸妈妈喜欢的或者经常使用的物品，这些物品可以是体现爸爸妈妈对孩子的爱护，也可以体现爸爸妈妈的爱好的。

其他资源：宝贝和爸爸妈妈一起做家务、分享感受。

（四）生活教育：1.引导幼儿吃饭时,饭粒不掉到地上。

2.在老师的帮助下学习洗手,解小便,脱裤子。

一日活动

周一

周二

周三

周四

周五

来园活动

1.接待幼儿入园,会主动、礼貌的向老师问好。

2.桌面活动:会轻拿轻放,爱护玩具。

区域游戏

1.幼儿能自主选择自己喜欢的区域活动，挂上区角牌，积极参与。

2.重点观察娃娃家，愿意参与角色游戏活动，对游戏活动感兴趣。

3.参加各种手工活动，尝试使用多种材料和工具培养，对绘画活动兴趣。

4.区域活动结束时，幼儿能够将玩具材料收放整齐，并归还区角牌。

生活与集体教学

晨谈：你有没有送过妈妈礼物

艺术：送给妈妈的礼物

晨谈：不攀爬危险物

社会：给妈妈过节

晨谈：香香的蔬菜

语言：关于爸爸……

晨谈：爸爸的手掌什么样

科学：爸爸的手

晨谈：你爱爸爸嘛

健康：我亲爱的爸爸

早操及户外自主运动

早操：《世界真美好》、《快乐宝贝》、《加油鸭》，积极愉快地和老师听音乐、按口令做操。

场地：攀爬区材料：攀爬架、攀爬梯、垫子等。

恶劣天气备案

场地：教室、西走廊。游戏名称:小老鼠抢食物。活动材料：球、凳子、圈圈等。

午餐

幼儿可以安静地吃完自己的一份饭菜，不掉米粒与桌面和地上，保持桌面和地上干净。吃完饭并擦嘴。

餐后活动

1.部分幼儿用餐结束后参与一些安静的桌面游戏，例如：自主搭积木、阅读、绘本欣赏。

2.用餐结束后散步20分钟。

午睡

知道午睡对身体的好处,养成按时午睡的好习惯。

户外游戏

场地：建构乐园（专用教室）。材料：大型木质积木、小型木质积木、多米诺骨牌等。恶劣天气：教室、西走廊。

生活与游戏活动

日常运动：和鸭爸爸一起做操

科游：找爸爸

艺游：爸爸的领带

日常生活：不碰电扇和插座

语游：我爸爸

离园活动

家长来接时有礼貌与老师、同伴说再见。