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小学语文阅读理解策略教学分析
目录
小学语文阅读理解策略教学分析（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、小学语文阅读理解策略概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1阅读理解策略的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2阅读理解策略的分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3阅读理解策略的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、小学语文阅读理解策略教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1教学方法与手段的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.2学生阅读理解能力的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、小学语文阅读理解策略教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1基于文本特征的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.1.1理解文本结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.1.2分析文本内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2基于学生认知的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.2.1培养阅读兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.2.2提高阅读速度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.3基于教师引导的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3.1创设阅读情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.3.2激发学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、小学语文阅读理解策略教学案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、小学语文阅读理解策略教学评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
6.1评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
6.2评价内容与标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
6.3评价结果分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
七、小学语文阅读理解策略教学实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.1教师专业发展建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
7.2课程设计与实施建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
7.3家庭与学校合作建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
小学语文阅读理解策略教学分析（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
一、内容概览
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