部编版八年级上册道德与法治第一单元-走进社会生活-复习课件.pptx

第一单元走进社会生活

复习课件;核心素养;课标解读;教学目录;知识体系;知识体系;新知讲解;考点精讲;考点精讲;考点精讲;考点精讲;考点精讲;考点精讲;考点精讲;新知讲解;考点精讲;考点精讲;考点精讲;考点精讲;易混易错;易混易错;易混易错;易混易错;易混易错;考点必记;考点必记;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;真题演练;1.俗话说：单丝不成线，独木不成林。这句俗语告诉我们的道理是()

A．一棵树木无法成活

B．两人智慧胜一人

C．人的成长离不开社会

D．集体的力量最大

?

;2.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。对此理解正确的是()

①人们所处的社会关系是复杂多样的,在不同的社会关系中我们具有不同的身份

②小林的身份是唯一的、固定不变的

③每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系,都会有多种身份

④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份

A.①②③④ B.①②③C.①③④D.①②④

;3.莲花中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会实践活动。这告诉我们()

A.学雷锋活动只适合在学校举行

B.融入公共生活,是我们健康、快乐成长的需要

C.只有莲花中学每年举行了学雷锋的社会实践活动

D.莲花中学的师生对学雷锋活动的热情最高

;4.“每人前进一小步,社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们()

A.人的全面发展与社会的全面进步密不可分

B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件

C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约

D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

;5.一个人会有很多不同的身份，例如我和妈妈在一起时就是子女身份，坐在教室里听课时就是学生身份，在餐馆吃饭时我是顾客身份……这些表明()

A．个人是社会的组成部分

B．个人是社会的一员

C．每个人都没有身份

D．在不同的社会关系中，人的身份就不同

?;6.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授???我们的……”对此正确的理解是()

A.个人可以离开社会而独立存在

B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C.社会是由个人组成的

D.社会的发展需要个人作出各种牺牲

;7.小冯在每个周末都要到社区孤寡老人家里，帮助他们做一些家务，例如买菜，洗衣服等，解决了他们的很多困难。小冯这样做()

①有利于养成良好的行为习惯

②可以塑造健康的人格

③有利于形成正确的价值观念

④可以获得他人和社会的接纳与认可

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④

;8.某中学向学生发出倡议:关爱社会,参与社会。因为积极参与社会生活有以下重要意义()

①社会是本“无字书”,只有多读,才会体会生活的美好

②社会发展日新月异,对个人素质提出了更高的要求。为了适应新的社会生活,我们就要积极参与社会

③我们只有在社会这个大课堂里,才能学到现代社会生活中必需的本领,提高自己的能力

④一个人不去积极适应社会,终将被社会抛弃

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

;9.照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱,但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉,还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有()

①人生的价值在于创造和奉献

②服务社会,奉献社会,要从身边的小事做起

③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式的回报

④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人,也能温暖自己

A.①②③ B.②③④C.①②④D.①③④

;10.近年来,全国“互联网+”风起云涌,互联网日益与诸多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的新动力。对此认识正确的是()

①网络为经济发展注入新的活力

②“互联网+”可以解决一切经济难题

③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径

④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平

A.①②③ B.②③④C.①④D.①③④

;11.有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔陷阱。对于网络,你的认识是()

A.网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动,沉迷于网络游戏没有什么害处

B.网络游戏可以彻底地放松和调节自己,是提高自己智力的唯一途径

C.网络不是生活的