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七年级下册劳技教案
第一课.塑料丝杯套
教学目标
1.学会用塑料丝编织方法。
2.初步学会用塑料丝编织杯套的技能。、
3.培育学生细致的劳动看法，增加质量意识。
4.陶冶学生爱美情操，感受劳动的乐趣。
教学重点：塑料丝编织法的操作要领。
教学难点：塑料丝编织方法异同点与内在联系。
教学过程：
塑料丝是常见的带状编织材料之一。它质地松软且可塑性强。假如通过细心设计，运用编制的常用技法，就能用它编制出提包.果盘.花篮等生活用品和工艺品。下面我们学习用塑料丝编织杯套，了解编织简洁工艺品的基本方法，在动手实践中体验设计.编织的乐趣。
编织材料打算
(1).60cm长的塑料丝40根，40cm长的塑津斗丝l根。
(2).剪刀。
编织过程
1.视察思索：
你能看出杯套的编制用了结艺中的哪些技术和方法吗
2.实践探究
（1）编套口
（2）编套身
（3）编套底
留意：
在编结时，拉丝的力度要匀称，尽量使套身整呈圆筒形，这样才美观。
其次课.塑料带提篮
教学目标
1.驾驭挑压编织技法，学习提篮的编制方法，编成小提篮。
2.在编提篮的过程中，培育严谨.踏实的作风和互助合作精神。
3.启发学习设计创新，提高审美情趣。
教学重点：塑料带提篮编织法的操作要领。
教学难点：塑料带编织方法中的挑压编织法。
教学过程：
用过的塑料捆扎带扔了特别惋惜。我们可以废物利用，用它们来编制提篮等物品。通过编制提篮，我们可以学习挑压.扭绞的基本编织技法，为以后学习编制枝条生活用品和工艺品打下良好的基础。
编织材料打算
1.剪刀。
2.塑料捆扎带数根。经条：宽0．8cm.长60cm的15根，宽0.8cm.长80cm的5根，宽0.8cm.长40cm的4根；纬条：宽0.5cm.长约2500cm和宽0.2cm.长约500cm的各1根，宽1.5c,m.长75cm的1根；提手：宽0.8cm.长80cm的2根。另打算直径1cm.长25cm的塑料管2根。
编织过程
1.视察思索
想一想，这个提篮是怎样编制而成的提手是怎样安装的
2.实践探究
（1）编制底部
（2）编制四边
（3）收口
（4）制作提手
第三课.麦秆遮阳帽
教学目标
1.驾驭麦秆遮阳帽的编织技法，编制麦秆遮阳帽。
2.在编织麦秆遮阳帽的过程中，培育学生严谨.踏实的作风与合作精神。
3.启发学习设计创新，提高审美情趣。
教学重点：麦秆遮阳帽编织法的操作要领。
教学难点：麦秆遮阳帽的编织带。
教学过程：
麦秆轻快松软而且透气性强，是自然的编织材料。麦秆编织常用折.叠.穿.插.压等编织方法，简洁易学。只要驾驭了基本方法，你就可以用编织好的带子缝制遮阳帽.各种小提包或其他生活用品和工艺品了。
编织材料打算
麦秆或彩色塑料管若干根。假如没有麦秆，也可以用彩色塑料管代替。
编织过程
1.视察思索
想一想，编织制作这顶遮阳帽须要留意些什么呢
2.实践探究
（1）编织带子
（2）缝遮阳帽
第四课.竹篾筲箕
教学目标：
1.让学生会了解在国际上享有盛誉的东阳竹编工艺品的生产流程。
2.培育学生酷爱家乡与酷爱劳动人民的感情。
3.尝试学习竹篾编织，在合作中享受劳动的乐趣。
教学重点：竹篾筲箕编织的操作要领。
教学难点：竹篾筲箕的操作过程。
教学过程：
竹篾是竹子劈开削成的薄片，也称篾片。竹篾无毒耐洗，人们常用它来编制篮子.盘子.筲箕等器物，一般可用来干脆盛装食物。编制筲箕用的竹篾较薄.竹条较细，，运用前肯定要削刮光滑。在把全部的用料打算齐全后，要先经过煮.烫之后才能动手编制。
编织材料打算
1．长40cm.宽0.7cm的撑圈篾片1根，长35cm.宽lcm的外圈篾片l根，长30cm.宽0.9cm的内圈篾片1根，长34cm.宽0.8cm的上圈篾片1根，长15cm.宽0.8cm的经条篾片6根，0.15cm细的竹条若干，长25cm的细铁丝1根。
2．篾刀，尖嘴钳。
编织过程
1.视察思索
说说筲箕的形态特点。想一想，编制筲箕应当从哪儿起先起头呢你能看出它那细密整齐的竹条是怎样编制的吗
2.实践探究
（1）编制底部
（2）围撑圈
（3）编两侧
（4）扎外圈
第五课.藤条小果盘
教学目标：
1.在操作中探究一根压一根交叉编织的方法。
2.接着学习有目的地选色：深浅相配。
3.用语音表达操作方法。培育学生口语表达实力与合作意识。
重点与难点
在操作中驾驭一根压一根交叉编织的方法。
教学过程：
大自然中许多植物都长满松软的枝条。我国民间艺人就地取材，依据枝条的粗细不同，因材而异，用巧手编制出大小不一.富有装饰性的生活器具或工艺品，使枝条编制形成独特的技法。其中，用细细的藤条编制而成的盘.篮.篓.筐等用品，不仅显得小巧玲珑，而且美观好用。学习编制藤条小果盘，可．以从中了解枝条编织的基本技
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