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七年级下体育教学安排

体育教学是按必需准备和课程标准进展的有目的和有组织的教化过程，如何制定七年级下册体育教学准备?下面是我收集整理的七年级下体育教学准备，欢送阅读。七年级下体育教学准备篇一一本学期的教化教学任务通过本学期的课堂教学,能够到达以下教化教学目标：1.使学生进一步了解体育熬炼对促进青少年生长发育和人体安康的好处,并能将学习的体育学问在体育熬炼和日常生活中运用;2.初步驾驭本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素养和运动实力的开展;3.造就学生参与体育熬炼的爱好，逐步养成习惯，在群体活动和竞赛中能够以公正、团结、协作的看法与同学友好相处。二教材分析本学期的教材包括：1.体育与安康根底学问：开展你的体能;心理安康与身体安康的关系2.田径;跳动3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.塑身操。由于太极拳、排球和塑身操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比拟少，因此，把排球和太极拳的教学作犯难点来对待。三学生状况分析初一学生，是速度、爆发力开展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特殊是女生正处于身体开展快速期，伴随着月经的出现，局部同学起先出现害怕 上体育课的问题，应当适时的作好指导。在上学期学习的根底上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素养的练习。四本学期预期学科教化目标1、运动参与：具有踊跃参与体育活动的看法与行为;激发学生对体育与安康课程的爱好;并能养成自我熬炼的习惯;谨慎上好体育课。2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中;驾驭篮球、排球根本技术，并能够在竞赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。3、身体安康：开展柔韧、灵敏、力气、速度等身体素养;知道自己身体的变更。4、心理安康：正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理安康的作用;对体育活动能表现出快乐与难受的心情;形成克制困难的坚毅意志品质;形成互帮互助的友爱精神。5、社会适应：能够体验集体活动能和个人活动的区分;按依次轮番运用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、敬重他人和关怀他人;建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。五完成教化教学任务的具体措施1、踊跃进展课堂教学改革的探究，充分推行三段六部教学模式，调动学生学习的踊跃性。2、结合体育大课间和课外活动，关注学生自主熬炼意识和实力的造就。3、确立体委轮番制学生组织实力探究课题，提高每个学生的组织表达实力。4、充分发挥体育骨干的模范带头作用，形成良好的传、帮、带气氛。5、将游戏和竞赛，穿插到每一节课中，调动学生参与的踊跃性。七年级下体育教学准备篇二一、根本状况：1、学生状况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病，不能从事体育运动熬炼外，全校初中生各年级学生都安康，都能从事体育运动熬炼。2、技能状况：初中一、二年级学生大局部都宠爱跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于慢慢提高。二、教材分析：依据义务教化初中体育阶段，造就的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际状况。有目的，有准备地进展体育教化教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能和保健学问。在教化教学的过程中，对学生进展思想品德的教化。激发学生踊跃主动学习的爱好和爱好。造就学生良好的熬炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生能够依据自己的身体状况，合理地进展体育熬炼。驾驭根本学问和技能，学会一些体育卫生保健学问和平安常识。造就学生谨慎熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧。进一步提高每一位学生的实力。3、充分利用各种体育活动，提高学生熬炼身体的爱好和踊跃性。造就顽固，拼搏、自觉遵守运动规那么，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、谨慎备课，上课。充分尝试三疑三探的教学模式。突出学生的主体地位。造就学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。2、抓好班级的田径运发动，为本学期开好运动会做好准备。3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育工程的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进展备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、具体支配：1、抓好全班整体身体素养的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。2、抓好根本技术(男、1010米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。3、不断改良教化教学方法，激发学生熬炼