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小数除法说课稿;;;;学生实际情况分析;使学生掌握小数除法的计算方法，能够准确地进行小数除法运算。;;;;在小数除法中，当被除数和除数同时乘以或除以同一个数（0除外）时，商的值不变。;常见问题类型;;;辩论与争鸣;课件演示;;将学生分成若干小组，每组分配不同的小数除法问题，通过合作共同解决。;为小数除法基础较薄弱的学生提供基础练习，巩固其计算能力和理解。;竞赛形式;;;通过课堂练习、提问等方式及时收集学生的学习情况和问题，以便及时调整教学策略。;;;课程结束后，学生能够较好地掌握小数除法的计算方法，理解小数除法的意义，并能够独立解决相关的问题。;关注学生差异;加强与生活的联系;感
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