2024年初中历史新学期教学计划标准范文(五篇) .pdfVIP

初中历史新学期教学计划标准范文

一、指导思想：

以新学期教学计划为指导，全面落实推进课程改革，逐步形成先

进的综合的教学理念，不断提高教学能力;努力提升教学质量;提高学生

的综合分析能力。

二、教学目标

1、完成七年级下册所学内容;

2、提高教学质量，培养唯物主义历史观。

三、具体思路

1、对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉

性，更要对他们进行学法指导。

2、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课

后认真做好培优补差工作。

3、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题，及时

解决。

4、复习阶段，认真制定复习计划，精心组织复习，指点迷津，注

意提高学生的审题、解题的能力及速度。

6、引资料、学经验。经常向老教师学习，经常听课。

四、教学任务和要求

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1、任务：七年级下册历史教学，要求学生学习和掌握基本的历史

知识，即了解历史的基本线索，了解重要的历史事件，历史人物和历

史观点，以及理解重要的历史概念。

2、要求：历史教学，即要指导学生初步学会按时间顺序观察历史

发展和变化，引导学生学会收集整理和运用相关的历史学习材料，又

要启发学生对历史事物进行想象，联想和初步的分析，综合，比较，

概括等认识活动，对有关的历史问题进行简要评述，不断培养学生的

历史思维能力，增强学生自主学习的能力，注重培养学生的创新意

识，以及与他人合作和参与社会实践的能力。

初中历史新学期教学计划标准范文（二）

一、学情分析

对于七年级学生来说，历史是他们接触的一门新课程。大多数同

学对历史比较有兴趣，课堂纪律较好。但是对于一些抽象概念的理解

存在难度，综合归纳能力也有待提高。

二、教材分析

1、转变学生的学习方式

新课改提倡转变传统的学习方式，提倡自主学习、合作学习和探

究学习，我会将这些理念____到历史课堂中来，使学生成为学习的主

体。在课堂起始，以精彩的导入为学生的自主学习提供铺垫，使学生

在兴趣和好奇的驱使下自主学习，培养学生自主学习习惯和自主学习

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能力。在课堂中，重点、难点部分将主要通过学生的合作讨论来解

决，而不再仅仅由教师讲述。

2、教师为主导、学生为主体

课堂上，在尊重教师的主体地位的同时，要更多的发挥学生的主

体地位。对于历史课来说，教师的讲授是非常重要的，但是教师要尽

量做到少讲、精讲，把更多的时间留给学生学习、思考和展示，让学

生真正参与到课堂中来。

四、课时分配

第一周：历史导言课

第二周：祖国境内的远古居民;原始的农耕生活

第三周：华夏之祖;夏商西周的兴亡

第四周：灿烂的青铜文明;春秋战国的纷争

第五周：国庆假期

第六周：大变革的时代;中华文化的勃兴（一）

第七周：中华文化的勃兴（二）;单元回顾

第八周：秦王扫六合;伐无道诛暴秦

第九周：大一统的汉朝;复习

第十周：复习，期中考试

第十二周：匈奴的兴起与汉朝的和战;汉通西域和丝绸之路

第十三周：昌盛的秦汉文化（一、二）

第十五周：三国鼎立;三国历史江南地区的开发

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第十六周：北方民族大融合，承上启下的魏晋南北朝文化（一）

第十七周：承上启下的魏晋南北朝文化（二）;单元回顾

第十八周：复习

第十九周：复习

第二十周：复习，期末考试

初中历史新学期教学计划标准范文（三）

一、学期教学目标

教育必须以人为本，教学必须以学生为中心。

1、七年级第一学期的历史教学仍要求学生学习和掌握基础的历史

知识，即了解中国历史发展的基本线索，又要了解重要历史事件，历

史人物和历史现象以及理解重要的历史概念。

2、七年级历史教学要向学生进行初步的辩证性唯物主义和历史唯

物主义观教育，尤其是社会