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大山外教教师礼仪行为规范

演讲人：

日期：

06

师生互动与关怀

目录

01

基本行为规范

02

课堂行为规范

03

仪表与着装规范

04

文明用语与表达

05

教学态度与质量

01

基本行为规范

准时到岗

根据课程安排和工作时间，合理规划自己的时间，保证备课和教学的质量。

合理规划时间

保持良好的工作状态

准时开始和结束工作，保持高效的工作状态，不拖延时间。

在合同规定的时间内到达工作岗位，不迟到、不早退。

准时上下班

提前候课

提前准备

在上课前做好充分的准备，包括教案、教学用具和学生作业等。

候课时间

沟通与交流

在上课前的一段时间内到达教室，等待学生的到来，做好课前准备。

利用候课时间与学生进行沟通和交流，了解学生的学习情况和需求。

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上课中途不无故离开

坚守岗位

在上课期间，不离开教室或教学区域，保障学生的学习安全和秩序。

应急处理

如有特殊情况需要离开，应先安排好代课老师或向学校请假，确保教学不受影响。

关注学生

在上课期间，关注学生的学习状态和需求，及时解答学生的问题和疑惑。

02

课堂行为规范

不进食、不嚼口香糖

严禁在课堂上食用任何食物或嚼口香糖，以维护专业形象和课堂纪律。

避免因吃东西或嚼口香糖而分散学生注意力，影响教学效果。

不坐在讲台上讲课

随时在课堂中走动，关注学生的听课状态，及时解答学生疑问。

教师应站在讲台区域授课，便于与学生互动交流，拉近师生距离。

保持仪表整洁

穿着得体，符合教师职业形象，避免穿着过于随意或浓妆艳抹。

保持个人卫生，头发整齐、面容干净，给学生留下良好的第一印象。

03

仪表与着装规范

着装得体

遵守职业装规范

穿着符合教师职业身份的服装，体现专业性和严肃性。

保持整洁干净

合适搭配

注意个人卫生，保持衣物整洁，无异味。

注重搭配，避免过于花哨或过于朴素，给学生留下良好的第一印象。

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饰品选择

保持淡雅的妆容，不化浓妆或染夸张的发色。

妆容淡雅

注重细节

避免使用过于花哨或夸张的配饰，以免分散学生的注意力。

不佩戴夸张的耳环、项链、手链等饰物，以免影响教学效果和自身形象。

不佩戴夸张饰物

不穿拖鞋、吊带背心

穿着正式

在教学过程中，不穿拖鞋、吊带背心等过于随意的服装。

03

02

01

舒适为主

选择舒适、得体的服装，避免影响教学效果和自身形象。

遵守规定

严格遵守学校的着装规定，为学生树立榜样。

04

文明用语与表达

使用文明用语

礼貌用语

您好、谢谢、对不起、再见等基本礼貌用语要常挂嘴边。

尊重他人

用尊称称呼学生，如“同学”、“小朋友”等，避免使用不恰当的昵称或绰号。

委婉表达

在与学生交流时，使用委婉的语气表达自己的意见和建议，避免过于直接或尖锐的言辞。

不讲粗口

禁止粗口

任何情况下都不得使用粗口、脏话或侮辱性语言。

文明交流

倡导文明交流，不使用带有攻击性或侮辱性的言语，维护良好的师生关系。

始终保持微笑，让学生感受到教师的温暖和友善。

用友好的态度对待每一位学生，关注学生的需求和感受，营造轻松愉悦的学习氛围。

微笑面对

友好态度

保持微笑与友好态度

05

教学态度与质量

按课表上课

遵守时间

大山外教教师应严格遵守课程时间安排，准时上课、下课，确保学生有足够的时间进行学习和休息。

充分利用课时

灵活调整教学计划

教师应充分利用每一节课的时间，不浪费学生的宝贵时间，保证教学质量和进度。

如遇特殊情况，教师应提前与学生沟通并调整教学计划，以确保教学内容的连贯性和完整性。

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准备教案

制定教学计划

教师应根据教学大纲和学生的学习情况，制定详细的教学计划，并提前进行备课。

教案内容充实

教案应包括教学内容、教学方法、教学重点、教学难点等方面，确保教学内容的丰富性和针对性。

不断更新教案

教师应根据学生的学习情况和教学反馈，不断更新和完善教案，以提高教学效果。

多样化教学方法

教师应积极利用多媒体教学工具，如投影仪、电脑等，辅助教学，提高教学效果和效率。

借助现代教学工具

注重实践教学

教师应注重实践教学环节，鼓励学生参与实践操作，培养学生的实际能力和创新精神。

教师应根据教学内容和学生的特点，灵活运用讲解、演示、实验、互动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

运用多种教学手段

06

师生互动与关怀

关心爱护学生

了解每个学生的兴趣爱好、特长和困难，关注他们的成长过程，为学生提供个性化的教学支持。

尊重学生个性

及时发现学生的情绪波动，给予关心、鼓励和支持，帮助学生建立自信，缓解焦虑和压力。

关注学生情感

认真倾听学生对教学、生活等方面的建议和意见，及时调整自己的教学策略，满足学生的合理需求。

倾听学生意见

不得对学生实施任何形式的体罚，包括殴打、辱骂、罚站等，保护学生的人身安全和尊严。

严禁体罚和变相体罚

杜绝体罚

不得以任何理由变相