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七年级上学期生物试验工作安排

做任何事情必需有一个统筹的支配，才能得心应手。我们制定了详实可行的复习准备，明确复习要到达什么目标、做什么、怎么做、时间支配、用何资料等等这些方面。下面是我整理的《七年级上学期生物试验工作准备》，供您阅读,参考。盼望您能有所收获!

七年级上学期生物试验工作准备1

伴随秋天的脚步，我们踏入了一个新学年的起先。新学年伊始，为了全组生物老师教学工作有目的性、完成工作有针对性，特依据学校指导方针、教学大纲支配制定本学期七年级生物组工作准备，具体内容如下：

一、工作指导精神

紧紧围绕学校“十一五”规划的开展精神，严密结合教化的精神实质，为了一切的孩子，为了孩子的一切，充分发挥每位老师优秀才华，使学生在我们的细心教化下强壮成长，成为具有丰富学问的全面人才。

二、教学及活动支配

结合教学大纲的支配以及实际开设课时数量，设置每周二课时共计完成二十九节课的教学内容。另外依据教学内容和学生身心特点，初步设定支配几项教学活动：

1.对学校内的生物种类、生长环境特点以及生物特征绽开调查的《调查身边的生物》实践活动，并对调查活动中谨慎踊跃完成、调查报告单优秀的同学予以表扬和展示;

2.结合《练习运用显微镜》一课的试验环节，在运用标准、快速调整并能够看到清楚物象的同学中进展小竞赛，增进学生对试验操作正确相识和娴熟程度，对于“优秀试验员”赐予公示表扬;

3.结合《种子的萌发》，课前布置学生自行选择进展植物的种子，尝试使其萌发，并总结其条件、生长状况，且拍下照片，对于谨慎探究、成果显著的同学赐予表扬;

4.本学期还将对学生进展一次出教材内容外的生物学问小普及和小竞赛，具体内容和设置支配将在今后备课中具体商讨。

三、老师学习和工作

生物组共有三名专职老师，都是具有多年教学经验的老师。但是，我们面对的是一批崭新的面孔，而他们又具有着迥异的性格、不同的特质，因此，在绽开教学活动是须要老师充分了解学生，这就须要老师做好以下工作：上好第一节课，即说明上课的原那么也要让学生承受一位新老师;

2.充分备课，不仅参照教学参考书中的内容，还有组内沟通、拓展课外学问，丰富教材;

3.谨慎备课，尤其是组内备课，增加听评课次数;

4.老师自身也是须要学问补充的，因此教学的学习也是一项重要任务，每一位老师都要结合工作，加强自身进修学习，争取更好地为学生效劳。

一学期和学生共同学习生活的日子仅有近101天的时间，但我们要做的事情是使我们的孩子们在这101天里快乐、快乐、安康、进步，让他们在学问的世界里找到开启人生大门的线索乃至那把钥匙。因此，每一位生物老师都要秉承这样精神，踊跃而踏实的工作，完成准备，争取获得成果和质量的丰硕果实。

七年级上学期生物试验工作准备2

一、教学总目标

1、相识生物的主要分类及其对环境的适应性特征。

2、知道动植物物的生殖大多是通过有性生殖来完成的，了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系，都与它们的行为有密切的联系。

3、获得关于细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系的学问。

4、通过活动体验生物的分类是依据不同生物的特征上的相像程度来进展的。

5、增加动手实力和试验设计实力。

6、造就学生收集和处理信息的实力。

二、学生状况分析

(一)教材

教材内容的呈现方式改正去传统的注入式写法，留意从学生生活经验启程，创设情景，引导学生自主学习，主动探究学问的发生和开展，造就学生不断探究、勇于创新的科学精神，实事求是的科学看法，以及终身学习的实力，同时，教材支配了丰富多彩的有利于学生开展的学生活动。

(二)学生状况

生物学问、现象与人类密切相联，学生对生物现象产生疑问多，但八年级学生通过一学年对生物学的学习，对生物学的根底学问驾驭较好，已具备必需的试验实力，大局部对本科的学习爱好深厚。七年级学生对生物学问还是新学问，要通过多种教学手段逐步造就学生学习生物学问的热忱。

三.主要措施和方法

(一)措施

1、重视提高学生的生物科学素养

2、倡议探究性学习

3、渗透科学、技术、社会的教化

4、改良教法，加强课堂教学

5、留意学法指导，教会学生学习

(二)方法

1、试验探究法：明确探究课题--引导探究--获得结论--测试反应

2、理论联系实际的学习方法：

指导学生学会运用学到的生物学学问来说明日常生活和生产劳动中所遇到的生物学现象，加深对书本学问的理解。