2025年春苏教版生物八年级下册教学课件 第22章 第5节 生物的变异.pptx

;“一母生九子，连母十个样”，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异。;1.举例说出生物的变异现象。

2.区别可遗传的变异和不可遗传的变异，并说明变异对生物进化的意义。

3.举例说出遗传育种在选育抗倒伏、抗锈病小麦等方面的应用。;常见的生物变异现象;不同品种的扶桑花;;目的：列举人体性状的变异。;说明同遗传现象一样，变异的现象在生物界也是普遍存在的。;在丰富多彩的生命世界里，同种生物的不同个体之间有许多相似之处，也存在一定的差异。;变异对生物生存和发展的意义;短腿的安康羊从正常羊中产生，遗传物质发生改变，短腿安康羊的后代也是短腿的羊;2.可遗传的变异;玉米白化苗;抗倒伏、抗锈病的小麦品种

;对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆抗倒伏、抗病的变异。;仅由环境条件引起的变异;1、一对正常的夫妇生了一个白化病的孩子。

2、某人去美容院拉了双眼皮。

3、小麦中出现矮杆、抗倒伏的个体。

4、举重运动员经常锻炼，手臂特别粗壮。;变异对生物生存和发展的的意义;变异在实践上的应用;变异的应用;原因分析;;生物的自然变异频率很低，人们开始通过诱变育种的方法培育新品种。;诱变育种过程;普通甜椒;部分太空育种的新品种;生物的变异;1.农业上用射线或药物处理农作物种子，从而获得新品种。其原理是：射线或药物（）

A.使种子里的遗传物质发生了改变

B.直接改变了农作物的某些性状

C.改变了农作物种子中的营养成分

D.淘汰了农作物的某些不良性状;2.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是()

A．生物的变异都是可遗传的变异

B．变异在生物界是一种个别现象

C．没有变异就没有生物的进化

D．生物的变异大多是适应环境的;3.遗传变异对生物本身的意义是()

A．能培育出新的品种

B．能使后代发生变异

C．能把性状传给后代

D．既保持种族的延续，又能使后代适应变化了的环境;一树结果，酸甜各异。

———变异现象