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2024全国社会工作者《社会工作实务（初级）》模拟试题（含答案）

一、单选题（每题1分，共30分）

1.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（）服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案：A。该项目为老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务，这些都属于生活方面的保障服务，所以选A。

2.小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了（）。

A.了解需求

B.了解问题

C.界定需求

D.界定问题

答案：D。社会工作者询问问题出在哪里，是为了明确问题的性质、范围等，即界定问题，所以选D。

3.儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。这种游戏治疗方式的特点是（）。

A.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

B.关注游戏过程的自发性

C.注重游戏过程的象征性意义

D.强调非语言的交流

答案：C。通过绘画、布娃娃游戏等让儿童借助游戏人物表达感受和想法，注重的是游戏过程的象征性意义，选C。

4.青少年偏差行为小组的第五次活动中，组员进行角色扮演。一组人扮演文明的沟通者，另一组人扮演不文明的沟通者，然后双方交换角色。小组活动结束前，社会工作者布置了家庭作业，让组员回去用礼貌语言与家人沟通。这些做法体现了小组工作的（）原则。

A.开放性互动

B.平等性互动

C.促进组员成长

D.情境性互动

答案：D。通过角色扮演创造情境，让组员在情境中学习和体验，并且布置用礼貌语言与家人沟通的家庭作业，将情境延伸到生活中，体现了情境性互动原则，选D。

5.某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D.采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员

答案：A。逐一谈话确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生，这样可以保证组员有较高的积极性和参与度，符合小组工作的要求，选A。

6.处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。

A.学会认识情绪

B.能够辨别情绪

C.懂得掌握情绪

D.正确处理情绪

答案：A。情绪管理辅导的起点是让服务对象学会认识情绪，只有先认识情绪，才能进一步辨别、掌握和处理情绪，选A。

7.小沈是一名负责优抚安置工作的社会工作者，机构要求他前去移交一名军休干部，那么他的工作应包括（）。

A.审定安置计划

B.落实住房建构经费

C.负责住房保障

D.办理移交手续

E.安置家属

答案：ABCD。移交军休干部的工作包括审定安置计划、落实住房建构经费、负责住房保障、办理移交手续等，不包括安置家属，所以选ABCD。

8.社会工作者小李在社区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。

A.接案

B.接触

C.筛选

D.走访

答案：A。接案是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程，题干描述符合接案的定义，选A。

9.张奶奶的儿子外出打工，儿媳与她常闹矛盾，前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突，儿媳一气之下回了娘家，张奶奶请社会工作者“管管儿媳”，为了有效帮助张奶奶一家，社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍张奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是（）。

A.家访

B.咨询

C.问卷

D.询问

答案：D。社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委，还请邻居介绍情况，这是通过询问的方式收集服务对象资料，选D。

10.儿童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入，是基于儿童的（）。

A.