2025年辽宁省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库（夺冠）附带题目详解.docxVIP

2025年辽宁省《保密知识竞赛必刷50题》考试题库（夺冠）

第一部分单选题(30题)

1、违反《中华人民共和国保守国家秘密法》规定,泄露国家秘密,不够刑事处罚的,可以酌情()。

A.给予警告处分

B.进行批评教育

C.给予行政处分

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国保守国家秘密法》对泄露国家秘密但不够刑事处罚的情况作出了规定。选项A，给予警告处分是行政处分中的一种较轻形式，但该法条规定的并非单纯给予警告处分这么简单笼统；选项B，进行批评教育通常适用于情节相对更轻微的一般性违规行为，对于泄露国家秘密这种较为严重的情况，仅批评教育是不符合法律规定的处置方式。而选项C，给予行政处分，行政处分包含了多种不同程度的处罚措施，涵盖了警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等，能够根据不同的泄露国家秘密情节轻重酌情适用，所以违反《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，泄露国家秘密，不够刑事处罚的，可以酌情给予行政处分，答案选C。

2、如已确认泄露了电脑中保存的涉及账号密码的重要资料，应在第一时间

A.关闭相关设备

B.登录到这些设备

C.找到丢失的重要资料的备份数据

D.更改所有设备密码

【答案】：D

【解析】当确认电脑中保存的涉及账号密码的重要资料已泄露时，为了最大程度降低信息泄露带来的风险，应在第一时间更改所有设备密码。关闭相关设备无法阻止已泄露的密码被他人使用；登录到这些设备并不能解决密码已泄露的问题；而找到丢失的重要资料的备份数据主要是为了恢复数据，不能防止他人利用已泄露的密码进行操作。所以答案选D。

3、领导干部阅办秘密文件.资料和办理其他属于国家秘密的事项,应在()内进行。

A.办公场所

B.家中

C.现场

【答案】：A

【解析】领导干部阅办秘密文件、资料和办理其他属于国家秘密的事项时，需要严格遵循保密规定以确保国家秘密的安全。办公场所通常具备完善的保密设施和安全保障措施，有专门的保密制度和管理流程来防止国家秘密信息的泄露。而家中并非专门的保密工作环境，缺乏相应的安全保障和监管措施，容易导致国家秘密被他人获取。现场的情况较为复杂，无法保证有足够的保密条件。所以领导干部应该在办公场所内进行这些涉及国家秘密的工作，答案选A。

4、什么是流氓软件?

A.那些通过诱骗或和其它程序绑定的方式偷偷安装在你计算机上的危险程序

B.是蓄意设计的一种软件程序，它旨在干扰计算机操作，记录、毁坏或删除数据，或者自行传播到其他计算机和整个Internet

C.是一种完全自包含的自复制程序。可以通过网络等方式快速传播，并且完全可以不依赖用户操作、不必通过“宿主”程序或文件

D.其名字来源于古希腊神话，它是非复制的程序，此程序看上去友好但实际上有其隐含的恶意目的

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项对不同类型软件的定义来判断“流氓软件”的正确解释。-**选项A**：描述的是那些通过诱骗或和其它程序绑定的方式偷偷安装在计算机上的危险程序，这符合流氓软件常见的安装特征，即通常会在用户不知情或未明确许可的情况下进入用户的计算机系统，且可能会给用户带来一定危害，所以选项A正确。-**选项B**：蓄意设计旨在干扰计算机操作，记录、毁坏或删除数据，或者自行传播到其他计算机和整个Internet的软件程序，这描述的是病毒的特征，而非流氓软件，所以选项B错误。-**选项C**：完全自包含的自复制程序，可以通过网络等方式快速传播，并且完全可以不依赖用户操作、不必通过“宿主”程序或文件，这是对蠕虫病毒的描述，并非流氓软件，所以选项C错误。-**选项D**：名字来源于古希腊神话，是非复制的程序，看上去友好但实际上有隐含恶意目的，这是对特洛伊木马的定义，不是流氓软件，所以选项D错误。综上，答案选A。

5、关于邮件安全，说法错误的是

A.不要随意在各种网站上留个人信息

B.不要轻易在网站上留你的公司邮箱或重要私人邮箱

C.在留取个人信息前仔细阅读网站的隐私保护声明

D.使用公司邮箱用于一些网站的注册

【答案】：D

【解析】本题主要考查对邮件安全相关知识的理解。选项A：随意在各种网站上留个人信息存在较大风险，可能会被不法分子获取并用于恶意操作，比如通过这些信息猜测邮箱密码等，所以不要随意在各种网站上留个人信息是保障邮件安全的重要措施，该选项说法正确。选项B：公司邮箱或重要私人邮箱包含着大量重要信息和隐私内容，如果轻易在网站上留下这些邮箱，可能会遭受垃圾邮件轰炸、诈骗邮件攻击等，所以不要轻易在网站上留公司邮箱或重要私人邮箱是正确的邮件安全保护方式，该选项说法正确。选项C：在留取个人信息前仔细阅读网站的隐私保护声明，可以了解网站将如何使用和保护自己的信息，从而判断该网站是否可靠，是否值得留下自己的信息，这有助于从源头上保障个人信