2025年部编版六年级上册语文第五单元综合培优试卷及答案.pptxVIP

第五单元综合素养培优;六(1)班将开展主题为“发现生活之美”的写作交流会，让我们关注身边的人和事，感受生活的美好，围绕中心意思表达出来。

活动一围绕中心意思，记录美好生活

一、典典在会上展示了记录生活之美的片段，阅读并完成练习。(15分);周末，wǎlán的天空格外明净。我和小伙伴bèngtiào着来到田野，看石头fèngxì里绿油油的táixiǎn，赏由苞(bāobào)蕾变成的娇嫩鲜花，听pùbù演奏雄浑的乐曲。突然，下雨了，我瞟(piāopiǎo)着远处，雨点儿打在地面上嗒(dādá)嗒嗒地响，打在人们dǒupeng式的雨衣上窸窸窣(sūsuì)窣地响。我静立在雨中，抿着zuǐchún笑着。多变的生活真有趣啊！;结合语境，看拼音把词语依次写在下面的横线上。(7分)

________________________________

________________________

2.用“\”划去加点字的错误读音。(2分)

苞(bāobào)蕾 瞟(piāopiǎo)着

嗒(dādá)嗒嗒 窸窸窣(sūsuì)窣;3.“ABB”式的词语可以使语言更生动，请仿照画线的词语再写两个：_______________、__________。(2分)

4.阅读语段，我发现典典围绕中心意思“______________

__________”，选取__________、赏鲜花、__________、听雨打在地面上的声音、________________________等不同事例来写。(4分);二、在写作交流会上，同学们纷纷参与，积极交流，与大家分享生活的美好。(10分)

1.“最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。”下列加点的“几”与句中“几乎”的“几”读音相同的是()(2分)

A.窗明几净 B.寥寥无几

C.几天几夜 D.曾几何时;2.下列描写美好生活画面的语句中，加点词语运用不恰当的一项是()(2分)

A.这位红军老爷爷的抽屉里，满满当当地躺着各种战斗勋章。

B.上学路上，典典不声不响地扶起倒在地上的共享单车。

C.因为没有出示证件，所以他理直气壮地向工作人员道歉。

D.我小心翼翼地捧着新买的青瓷小碗，生怕把它摔碎了。;3.下列语句运用了比喻修辞手法描写生活情景的一项是()

(2分)

A.有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

B.路灯照着大雨冲刷过的马???，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

C.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。

D.直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。;4.华华在习作《回乡下过年》中写了以下四件事，请你来点评一下，她的这篇作文在选材上存在的最大问题是()(2分)

①姥姥和舅妈做了我最爱吃的糖醋排骨和清蒸鲈鱼。

②舅舅买了许多我喜欢的玩具。

③玩玩具时，我和表妹闹了矛盾。④姥爷教我写春联。

A.材料不真实，不能引起读者的兴趣。

B.选材不典型，感情不真挚。

C.选材杂乱，中心不突出。D.材料不新颖，内容太普通。;5.下列说法中有误的一项是()(2分)

A.《小站》一文围绕小站的“小而精心”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。

B.《盼》一文中的“我”对妈妈撒谎说爸爸说要炖肉，“我”撒谎的原因是外面正在下雨，“我”想要穿新雨衣出门。

C.《爸爸的计划》讲述了一位爱订计划的爸爸的故事，文中抓住爸爸的神态、语言等生动表现了他爱订计划、严格执行计划的特点。;D.“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。”这句话告诉我们，夏天是青少年成长的最佳季节，要多进补，多锻炼，尽量地用力地长高。;三、交流会还设置了片段修改、仿写练习、积累展示等环节，请按要求一起完成吧！(14分)

1.下面是典典习作中的一段话，请根据提示帮他进行修改。

(4分)

聪聪是个热心帮助别人的好班长。小华病了，他陪小华去医务室。小萍忘带颜料和画笔，他把自己的借给小萍用。他还对人很有礼貌，见到老师都主动问好。一天下午，他走在路上，看到一位老奶奶推着放了一大袋大米的推车，就急忙跑上去帮着推。他还是班上学习成绩最好的同学呢！;(1)为了提醒典典围绕中心意思写，请你给这段话的中心句画上“_____”。(2分)

(2)请你用修改符号帮典典删去片段中与中心意思无关的句子。(