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中学语文教学中融入人工智能元素的研究论文

摘要：本文以中学语文教学为研究对象，探讨人工智能元素在语文教学中的融入及其效果。通过分析当前语文教学存在的问题，提出将人工智能元素融入语文教学的必要性和可行性，以期为提升语文教学质量提供新的思路和方法。

关键词：中学语文教学；人工智能；融入；教学质量

一、问题的提出

（一）当前中学语文教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新

在传统的中学语文教学中，教师往往采用“注入式”教学法，以讲授为主，学生被动接受知识。这种教学方法忽视了学生的主体地位，难以激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生容易对语文产生厌倦心理，影响教学效果。

（200字）

2.