人教版三年级上册数学精品教学课件 归类整合专项评价 2．计量与几何.pptVIP

归类整合专项评价2．计量与几何时间:40分钟满分:100分人教版数学三年级上册课件认真审题，填一填。(每小题4分，共16分)一1951．在()里填上合适的数。3分15秒＝()秒300厘米＝()分米10吨－8000千克＝()吨4000米＋4千米＝()米30280001612．我国古代常会以“堂堂七尺男儿”形容身高。经考证，在古代一尺大约相当于现在的23厘米，古人说的七尺男儿的身高实则为()厘米。1803．如右图，花圃的每条边都相等，聪聪沿着花圃周围走了3圈，共走了()米；如果聪聪沿着花圃周围走了300米，他走了()圈。4．从大正方形中剪出一个长方形(如图所示)。剪出的长方形周长是()厘米。570点拨：由题可知1个小方格的边长是5厘米，则剪出的长方形长20厘米，宽15厘米。仔细推敲，选一选。(每小题5分，共15分)二B1．用一个周长是24厘米的正方形和下列选项中的一个长方形拼成一个新的长方形，选择()号长方形来拼比较合适。(单位：厘米)点拨：周长为24厘米的正方形，它的边长是6厘米，所以应选择有一条边长是6厘米的长方形来拼大长方形。C2.下面左边的饼干可以放入右边的()盒子里。B3．如图，把一个长方形从中间剪开，拼成另一个长方形，周长与原来相比，()。A．不变B．变长了C．变短了D．无法比较点拨：拼成的长方形与原来相比，周长多了2个原来长方形的长，少了1个宽。求下列各图形的周长。(每小题5分，共10分)三7×4＝28(厘米)1.2.(20＋25)×2＋5×2＝100(米)聪明的你，答一答。(共59分)四1.典典和聪聪打算去航天馆参观。他们从学校出发有两条路可到航天馆(如图)，典典沿下面的路走，聪聪沿上面的曲折小路走，他俩都说自己选的路比较近，你认为哪条路比较近呢？说明你的理由。(12分)点拨：将曲折的路平移后，两条路可以组成一个长方形。我认为典典和聪聪选的路一样近。理由：通过平移可知，典典走的路是长方形的长加宽；聪聪走的路的所有横着的部分加起来正好是长方形的长，所有竖着的部分加起来正好是长方形的宽，即聪聪走的路也是长方形的长加宽。所以典典和聪聪选的路一样近。(46＋5)×2＝102(米)答：每条赛道大约需要102米长的海绵条。2．冰壶比赛的赛场设四条长方形赛道，每条赛道的长约是46米，宽约是5米，周围用黑色海绵条围起。每条赛道大约需要多长的海绵条？(12分)3．梦梦家有一张边长是9分米的正方形餐桌，妈妈想给这张餐桌铺上一块新的桌布，并且桌布铺在桌上每边能垂下1分米。现在要给新桌布四周围上花边，至少需要多少分米的花边？(16分)9＋1＋1＝11(分米)11×4＝44(分米)答：至少需要44分米的花边。12×4＝48(米)答：西红柿地的周长是48米。4．李大爷家有一块长方形菜地，长18米，宽12米。(1)李大爷准备划分出最大的一块正方形地种西红柿，西红柿地的周长是多少米？(9分)(18＋12)×2＝60(米)答：涂色部分的周长是60米。(2)如果李大爷按下图方式划分菜地，涂色部分的周长是多少？(10分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

补充作业请完成相关习题。