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易错字梳理:病原体传染源
易错字梳理:病原体传染源黏膜溶菌酶淋巴细胞特异性免疫控制传染源
切断传播途径保护易感人群艾滋病禽流感吞噬细胞
考点01传染病及其预防(4大必背+1提醒+1窍学妙记)
考点02免疫与计划免疫(6大必背+1提醒)
考点03用药与急救(2大必背+1窍学妙记)
考点04了解自己、增进健康(2大必背+1实验探究)
考点01传染病及其预防
一、传染病
1、概念:由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之
间传播的疾病。
2、特点:传染性和流行性等。
3、病原体:指细菌、真菌、病毒、寄生虫等能引起传染病的生物。
二、传染病流行的基本环节
1、传染源:能够散播病原体的人或动物。如患流感的病人,携带禽流感病的鸡等;
2、传播途径:病原体离开传染源到达人或动物所经历的途径,如空气传播、饮食传播、生
物媒介传播等;
3、易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如婴幼儿和体弱者。
三、传染病预防措施
1、控制传染源:对传染病患者进行隔离、治疗;及时处理患病动物等;
2、切断传播途径:勤洗手,勤消毒,戴口罩;使用一次性注射器;不随地吐痰等;
3、保护易感人群:加强体育锻炼;注射疫苗;保护健康人群不接触传染源等。
四、常见的传染病
传染病类型
传播途径
常见疾病
呼吸道传染病
飞沫、空气
流感、百日咳、肺结核等
消化道传染病
饮水、食物
病毒性肝炎、脊髓灰质炎等
血液传染病
血液传播
疟疾、艾滋病等
体表传染病
接触传播
狂犬病、破伤风、血吸虫病等
【提醒】
传染源=病原体,传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病的微生物,是传染病的微生物,是传染病的“罪魁祸首”。
【窍学妙记】
传染病、三环节、控切保;三防线、二免疫。
考点02免疫与计划免疫
一、人体的三道防线
名称
组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤和黏膜
阻挡大多数病原体、杀菌、清除异物
非特异免疫
(又称先天性免疫)
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病原体
非特异性免疫
第三道防线
免疫细胞和免疫
器官
产生抗体,清除抗原
特异性免疫
(又称后天性免疫)
二、抗原和抗体
1、抗体:某种病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质。
2、抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
3、抗体和抗原的关系:抗体与抗原的结合是特有性的,一种抗体只针对一种抗原起作用(犹如钥匙与锁的关系)。
三、免疫
1、概念:人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
2、类型
免疫类型
非特异性免疫
特异性免疫
来源
遗传而来,人人生来就有
后天形成,并非人人都有
作用对象
所有病原体、无特异性
特定的病原体或异物、有特异性
防线组成
第一、二道防线
第三道防线
3、功能
(1)自身稳定:清除体内衰老,死亡和损伤的细胞;
(2)防御感染:抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生;
(3)免疫监视:监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
四、计划免疫
1、概念:通过接种疫苗来预防、控制和消灭相应传染病。
2、意义:计划免疫是预防传染病最有效、最简便易行的方法。
3、疫苗:用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗在免疫学上属于抗原。
4、疫苗的作用:接种疫苗后,人体内可产生相应的抗体。
五、艾滋病——获得性免疫缺陷综合症
1、病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。
2、传染源:艾滋病患者和HIV携带者。
3、传播途径:性传播、血液传播、母婴传播。
4、HIV攻击目标:人体免疫系统,使人体不能抵御病原体。
六、新冠肺炎
1、病原体:新型冠状病毒。
2、传播途径:主要通过飞沫和接触传播等。
3、预防措施
(1)加强个人防护,减少外出;避免聚集和密切接触;外出佩戴口罩;回家洗手消毒等;
(2)注射新冠疫苗;加强体育锻炼等。
【提醒】
1、通过体育锻炼获得的免疫为非特异性免疫。
2、通过注射疫苗获得的免疫为特异性免疫。
3、免疫并不总是对人体有益。如过敏反应、器官移植时的排斥反应等。
4、与艾滋病患者握手、拥抱等日常行为不会感染艾滋病。
5、抗生素只能治疗由致病细菌引起的疾病,对病毒引起的疾病无效。
如:用抗生素治疗新冠肺炎患者效果不明显。
6、病毒感染引发的疾病,在潜伏期内不能检测到抗体,所以需对密切接触者进行核酸检测,目的是为了检出传染源。
考点03用药与急救
一、安全用药
1、概念
指根据病情、体质和药物作
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