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小学科学教师在课堂中的领导力和影响力研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教师在课堂中的领导力和影响力，分析其在教学过程中的重要作用。通过列举实例，阐述小学科学教师的领导力和影响力对学生的学习兴趣、学习效果及综合素质的提升具有积极意义。

关键词：小学科学教师；领导力；影响力；课堂教学

一、引言

（一）小学科学教师在课堂中的领导力

1.领导力的定义与作用

领导力是指教师在课堂中运用自身能力，引导和影响学生，使学生在学习过程中形成积极态度、提高学习效果的一种能力。小学科学教师的领导力对于培养学生对科学的兴趣、激发学生的求知欲具有重要意义。通过领导力，教师能够营造一个和谐、愉快的课堂氛围，使学生在轻

一线教师，参与编写各种教辅资料

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