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解剖教学中死亡教育的教学模式探索与评价研究

目录

解剖教学中死亡教育的教学模式探索与评价研究（1）．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1解剖教学与死亡教育的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义及目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1国内外死亡教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2解剖教学中死亡教育的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、解剖教学中死亡教育的教学模式探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1教学模式设计理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2具体教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3教学模式实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、死亡教育在解剖教学中的实践与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1实践过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3实践中遇到的问题及解决方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、解剖教学中死亡教育的效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1教学效果的定量分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2学生对死亡教育的认知与态度变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.3教师对死亡教育的反馈与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

六、解剖教学中死亡教育的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1面临的挑战分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.2研究不足之处及改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.3对未来研究的展望和建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

解剖教学中死亡教育的教学模式探索与评价研究（2）．．．．．．．．．．．39

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

二、解剖学与死亡教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.1解剖学教学的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.2死亡教育的内涵与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3解剖学与死亡教育的融合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.4相关理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

三、解剖教学中死亡教育的模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1模式构建的原则与依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2模式构建的框架