Revision2_第1课时参考教案.docxVIP

一、教学目标

（1）能够听、说、读、写本课的主要句型WhatisTomgoingtodothisSunday?What’swrongwithyou?Sallyhadapaininherback.等。

（2）能听、说、认读本课单词：toothache,cut

2.能力目标

（1）能准确模仿本课录音中的内容。

（2）能够在图片或情景的帮助下运用句型Tomlikesmonkeys.Theycan…Myfavoriteanimalis…Theylike/live/have/are…Sallyhadapaininherback.谈论假期计划、喜爱的动物及其习性、所患的病痛等。

（3）复习第5至第8课所学对话，要求学生能在实际情形中运用。

3.情感态度，文化知识，学习策略

（1）能经常性联系以往所学语言，综合运用语言，将不同主题相关语言融会贯通。

（2）通过本课学习，培养学生认读、阅读能力以及观察、分析问题的能力，初步形成英语思维能力。

二、教学重难点

（一）教学重点：

在实际情境中运用句型Tomlikesmonkeys.Theycan…Myfavoriteanimalis…Theylike/live/have/are…Sallyhadapaininherback.谈论假期计划、喜爱