最新部编版一年级下册语文第六单元《10 古诗二首》教学课件（2025年春-新教材）.pptxVIP

（2025年春-新教材-部编人教版·语文一年级下册）;;;猜一猜

一个小姑娘，

坐在水中央，

穿着粉红袄，

模样真漂亮。

（打一花名）;一首歌;chíshàng

池上;;大声朗读古诗，读准字音，读通诗句，读完圈一圈会认字。;学认字;萍;采;熟字组新词;诗;读准停顿，想象画面;图文结合，理解诗意;诗意：（小孩）偷偷地采摘了白莲往回走。;船开过后留下的痕迹。;漂浮在水面的一种水草。;看图配诗读一读。;听老师说诗意，你来读一读相应的诗句吧！;（课后第1题）;歌曲：《池上》;填一填

背一背。;书写：（1）点、撇短而小。

（2）下边是长横。

（3）下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。;;书写：

（1）上小下大，爪字头。

（2）“木”的横位于横中线，撇捺左右舒展。;;《池上》是一首叙事诗,用白描的手法,寥寥几笔勾勒出一个小孩儿偷采

又不知的顽皮、可爱的形象。;读一读，拼一拼。;xiǎochí小池;;大声朗读古诗，读准字音，读通诗句，读完圈一圈会认字。;泉惜照

柔荷露角;荷;联系生活;泉;熟字组新词;荷;读准停顿，找出景物;泉水的出处。;树木枝叶在日光下形成的阴影。;诗意：娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角。早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。;返回;结合配图找景物，读诗句。;听老师说诗意，你来读一读相应的诗句吧！;（课后第1题）;歌曲：《小池》;填一填，

背一背。;读一读，找一找：两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点？;（课后第2题）;;;书写：（1）日字头略小略扁。

（2）第五笔横写得长一些。

（3）第六笔竖写在竖中线上。;小池;《小池》是一首写景诗,从“小”入手,把大自然中极平常的细小事物、、流、和写得相亲相依,和谐自然,犹如一幅色彩明丽的水墨画。;1.连雨不知春去，一晴方觉夏深。

（宋·范成大）

2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。（宋·辛弃疾）

3.荷风送香气，竹露滴清响。（唐·孟浩然）;浮;二、下面哪幅图描绘了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的内容？在对应的括号里打“√”，错的打“×”。;三、选择一首你喜欢的诗，拿起你的画笔，画一画诗中的景色吧！;课后作业;感谢同学们积极配合!;同学们，再见！