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专题2.2含参一元二次不等式解法
对于刚刚升入高中的学生,分类讨论的思想还未成熟,讨论含参数的一元二次不等式还是有些困难,对于这类题目,应该从下面四个步骤中入手:
步骤一:考虑不等式是否为一元二次不等式
步骤二:考虑二次函数开口
步骤三:考虑对应方程是否有根?
步骤四:比较根的大小关系
【例题】解关于的不等式.
步骤一:考虑不等式是否为一元二次不等式:分为和两种情况
①当时,不等式化为,解得,
步骤二:考虑二次函数开口:分为和两种情况
②当时,不等式等价于,
步骤三:考虑对应方程是否有根?两根分别为
步骤四:比较根的大小关系
Ⅰ:若,则,解得或,
Ⅱ:若,则,解得,
Ⅲ:若,则,解得或,
③当时,,解得,
综上,当时,不等式的解集为,
当时,不等式的解集为,,,
当时,不等式的解集为,
当时,不等式的解集为,,,
当时,不等式的解集为,.
1.当时,解关于的不等式.
2.已知关于的不等式.
(1)当时,解关于的不等式;
(2)当时,解关于的不等式.
3.已知关于的不等式的解集为.
(1)写出和满足的关系;
(2)解关于的不等式.
4.解关于的不等式.
5.解关于的不等式:,其中.
6.已知不等式的解集为.
(1)求,的值;
(2)解不等式.
7.设,关于的二次不等式的解集为,集合,满足,求实数的取值范围.
8.解关于的不等式.
9.若,解关于的不等式.
10.关于的不等式.
(1)若,解关于的不等式;
(2)若,解关于的不等式.
11.(1)求不等式的解集;
(2)若,,解关于的不等式.
12.解关于的不等式:.
13.已知关于的不等式.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)当为常数时,求不等式的解集.
14.(1)若不等式的解集是,解不等式;
(2)解关于的不等式.
15.解关于的不等式:.
本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。
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