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高中语文群文阅读教学中的跨学科融合与创新实践论文

摘要：本文以高中语文群文阅读教学为研究对象，探讨跨学科融合与创新实践的重要性及具体策略。通过对语文与历史、科学等学科的融合，提出了一系列具有实用性的教学方法，旨在提高学生的阅读素养，培养学生的创新思维和跨学科学习能力。

关键词：高中语文；群文阅读；跨学科融合；创新实践

一、引言

（一）跨学科融合的重要性

1.提高学生的阅读素养

跨学科融合在高中语文群文阅读教学中具有重要意义。首先，通过将语文与其他学科相结合，可以丰富学生的阅读材料，拓展学生的知识视野。例如，在阅读《红楼梦》时，引入历史背景、地理环境等相关知识，有助于学生更好地理解作品。此外，