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小班科学区角活动教案

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目录

活动目的与意义活动准备活动流程设计

010203

活动延伸与评估教师指导策略常见问题与解决方

040506案

01

活动目的与意义

Chapter

培养幼儿安全意识

了解安全知识遵守安全规则识别危险标志

通过活动使幼儿了解日常生活中的教育幼儿遵守安全规则，如不随意教幼儿认识常见的危险标志，如禁

安全知识，如不玩火、不触电等。触摸危险物品、不做危险动作等。止吸烟、禁止触摸等。

提高自我保护能力

1应对突发情况

教育幼儿如何在突发情况下保护自己，如遇到陌生人时如何呼救、遇到火灾时如何逃生等。

2自我保护技巧

教会幼儿一些基本的自我保护技巧，如如何拨打紧急电话、如何躲避危险等。

3危险情况模拟

通过模拟危险情况，让幼儿在模拟中学习如何保护自己。

认识家用电器安全注意事项

安全使用电器正确使用家电

教育幼儿如何安全使用家用电器，引导幼儿正确使用家用电器，如微

如不随意插拔电源、不触摸裸露的波炉、洗衣机等，避免误操作带来

电线等。的危险。

识别电器标识

教幼儿认识常见家用电器的标识，

如电源开关、电压标识等。

02

活动准备

Chapter

教学材料准备

家用电器图片

收集各种家用电器的图片，如冰箱、洗衣机、电视机、微波炉等，尽量

呈现家电的多种类型。

教学挂图

准备与科学区角活动相关的挂图，如电路图、安全用电标识等，辅助教

学，帮助幼儿更好地理解科学原理。

环境布置要求

区角布局

合理规划科学区角空间，设置家电展示区、实验操作区、阅读区等，确保各

区域互不干扰。

氛围营造

在科学区角内张贴科学海报，放置科学小实验器材，营造浓厚的科学探索氛

围。

安全注意事项检查

用电安全实验安全

确保所有电器设备安全接地，插座位置合理，