[黑龙江]2024下半年黑龙江省商务学校事业单位招聘16人笔试历年参考题库附带答案详解.doc

[黑龙江]2024下半年黑龙江省商务学校事业单位招聘16人笔试历年参考题库附带答案详解

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第1卷

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一.参考题库(共100题)

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1.积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定，以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少，这样也可以增加行为频率。

根据上述定义，下列选项属于积极强化的是：

A.

君子一日三省其身

B.

杀鸡骇猴以儆效尤

C.

重赏之下必有勇夫

D.

从轻发落戴罪立功

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2.2，6，30，60，130，210，（????）

A.

340

B.

350

C.

360

D.

370

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3.材料

?????2013年3月末，金融机构人民币各项贷款余额65.76万亿元，同比增长14.9%，增速比上年同期低0.8个百分点。

????????2013年3月末，主要金融机构及小型农村金融机构、外资银行人民币小微企业贷款余额11.78万亿元，同比增长13.5%，比全部企业贷款余额增速高1.2个百分点。

????????2013年3月末，主要金融机构本外币工业中长期贷款余额6.46万亿元，同比增长3.2%。其中，轻工业中长期贷款余额6824亿元，同比增长7.6%；重工业中长期贷款余额5.77万亿元，同比增长2.7%。服务业中长期贷款余额16.55万亿元，同比增长8.9%。

????????2013年3月末，主要金融机构及小型农村金融机构、村镇银行、财务公司本外币农村贷款余额15.24万亿元，同比增长18.4%；农户贷款余额3.86万亿元，同比增长16.9%；农业贷款余额2.87万亿元，同比增长12.3%。

????????2013年3月末，主要金融机构及小型农村金融机构、外资银行人民币房地产贷款余额12.98万亿元，同比增长16.4%。地产开发贷款余额1.04万亿元，同比增长21.4%。房产开发贷款余额3.2万亿元，同比增长12.3%。个人购房贷款余额8.57万亿元，同比增长17.4%。保障性住房开发贷款余额6140亿元，同比增长42.4%。

2013年3月末，轻工业中长期贷款余额占工业中长期贷款余额总体的比重与上年相比：

A.

约上升0.4个百分点

B.

约上升4个百分点

C.

约下降0.4个百分点

D.

约下降4个百分点

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4.某大学哲学系三年级本科生参加了一次国家英语六级考试。关于考试成绩，四位同学做出了如下猜测：

甲：所有同学都及格了。

乙：小张没有及格。

丙：肯定不会全部同学都及格

丁：也不会所有同学都不及格。

如果只有一位同学猜错了，则下列哪项为真？

A.

甲猜错了，小张及格了

B.

甲猜错了，小张没有及格

C.

乙猜错了，小张及格了

D.

丙猜错了，小张及格了

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5.下列选项中，（??????）属于我国刑法规定的刑罚。

A.从业禁止

B.管制

C.训诫

D.罚款

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6.生物浓缩，是指生物有机体或处于同一营养级上的许多生物种群，从周围环境中蓄积某种元素或难分解化合物，使生物有机体内该物质的浓度超过环境中该物质浓度的现象。

根据上述定义，以下涉及到生物浓缩的是：

A.农业上用于杀死昆虫的DDT通过食物链传递到白头鹰体内，导致生下的蛋皆是软壳的，无法孵化

B.在湖泊、河流等地方出现的藻类及其他浮游生物迅速繁殖，水质恶化，鱼类及其他生物大量死亡的现象

C.山羊吃多玉米粒之后，一时间难以消化，再加上山羊饮入水后，玉米长时间聚集在胃内，容易引起胃胀

D.由于严重的白色污染，原本干净清洁的海滩，如今聚集了大量的塑料袋、瓶子等垃圾，以至于无人问津

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7.侧向思维方法是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。

根据上述定义，下列不属于运用侧向思维方法的是：

A.鲁班由于茅草的细齿刮破手指而发明了锯

B.格拉塞通过观察啤酒泡沫的现象，提出了气泡室的设想

C.居里夫人根据实验室中看到的蓝光，发现了天然放射性元素“镭”

D.奥地利的医生奥恩布鲁格，受敲酒桶凭叩击声就能知道桶内有多少酒的启发，想出以“叩诊”的方法诊断人体胸腔中是否有积水

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8.逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象，逆向激励效应一旦被激发，不仅会导致现状恶化，损害政策制定者的信用，还将进一步强化相关负面后果，最终造成恶性循环。

根据上述定义，下列不属于逆向激励的是：

A.为了扭转治安问题，上世纪美国颁布了禁酒令，然而酒的销量不跌反升，而且由此又引发了新的犯罪问题

B.宋神宗为了整肃吏治、严明司法审判，下令凡是能找到错判事实的官员官升一级，结果这项举措却成了新旧官员相互攻讦的武器

C.为了更有利孩子成长而提供优裕的物质条件，然而却让其养成了好逸恶劳的恶习

D.老师在课堂上通