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学生创新思维培养的课程设计研究论文
摘要：本文以学生创新思维培养为核心，探讨课程设计的方法与策略。通过对创新思维和课程设计概念的阐述，分析现有课程设计中存在的问题，提出相应的课程设计原则和方法，旨在为我国教育改革和创新思维培养提供理论依据和实践指导。
关键词：创新思维，课程设计，学生培养，教育改革
一、概念阐述
（一）1.创新思维
创新思维是指个体在认识和解决问题过程中，运用新颖、独特的方法和策略，产生具有创造性成果的思维活动。创新思维具有以下特点：
（1）新颖性：创新思维要求个体在解决问题时，采用与众不同的方法，突破常规思维模式。
（2）独特性：创新思维产生的成果具有独特性，能够满足特定需求
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