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学前教育理论萌芽阶段演讲人：日期：
目录学前教育理论概述学前教育理论萌芽背景萌芽阶段主要代表人物及思想萌芽阶段学前教育实践探索萌芽阶段对后世影响与启示总结与展望
01学前教育理论概述
学前教育定义学前教育是指对3-6岁儿童进行的教育活动，是基础教育的重要组成部分。学前教育特点学前教育具有基础性、启蒙性、综合性、游戏性等特点，注重儿童全面发展。学前教育定义与特点
学前教育理论发展历程欧美学前教育理论欧美地区的学前教育理论起步较早，涉及儿童发展、教育目标、教育内容等多个方面，对全球学前教育产生了深远影响。中国学前教育理论青岛市学前教育理论中国学前教育理论在继承传统文化的基础上，吸收国际先进经验，
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