2025年云南省西双版纳傣族自治州单招职业适应性测试题库附答案.docxVIP

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2025年云南省西双版纳傣族自治州单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、资本主义生产过程的特点是()

A.劳动过程和价值增殖过程的统一

B.劳动过程和价值形成过程的统一

C.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的统一

D.简单再生产和扩大再生产的统一

【答案】:A【解析】资本主义生产过程具有二重性,一方面是劳动过程创造使用价值,另一方面要使价值增殖获得剩余价值,所以是劳动过程和价值增殖过程的统一。

2、在图书馆阅览时应有的文明行为是()

A.安静阅读、不高声喧哗

B.接听手机

C.躲在角落里吸烟

D.与熟人窃窃私语

【答案】:A

解析:B.C.D三项皆是不文明行为,只有A项符合题意。故选A。考点:心理素质与社

3、下列关于生活常识的说法,正确的是()。

A.电脑的周边多放几瓶水可以减少辐射,最好用金属杯盛水

B.电器处于待机状态不会产生辐射

C.优质的节能灯在点亮之后会立即变得很亮,接近自然光的颜色还原程度

D.使用洗衣机时,同样的洗涤周期,“弱洗”比“强洗”费电

【答案】:D【解析】水是吸收电磁波的最好介质,用塑料瓶和玻璃瓶在电脑的周边放几瓶水,金属杯会将电磁波反射回来,所以该说法错误。当电器暂停使用时,若长时间处于待机状态会产生较微弱的电磁场,产生辐射,所以该说法错误。优质的节能灯在点亮之后亮度会缓慢爬升,3~5分钟才能达到最大光效,所以该说法错误。同样的洗涤周期,“弱洗”比“强洗”的叶轮换向次数多,因而费电,该说法正确。

4、侵犯行为简称侵犯,有时也可以称之为攻击行为,它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义,以下属于侵犯行为的是()。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中,甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下,王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】:A【解析】“侵犯行为”的定义要点是:①违反社会主流规范;②有动机;③伤害他人。有博士生闯入办公室,用枪击伤自己的导师,符合“侵犯行为”的定义要点,可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员,不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③,不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下,将李某病中照片发到微信朋友圈,不符合“侵犯行为”的定义要点,不属于侵犯行为。

5、马克思主义哲学是研究中国国情最根本的科学的思想武器。掌握了这个思想武器,我们就有了观察宏观中国、外部中国的“望远镜”,也有了观察微观中国、内部中国的“显微镜”,才能够从宏观与微观、内部与外部等不同视角广泛而深刻地了解正在发展变化的当代中国。这段话表明马克思主义哲学是:

A.科学世界观和方法论

B.马克思主义理论基础

C.改造世界的精神武器

D.当今时代精神的精华

【答案】:A【解析】马克思主义哲学能让我们从不同视角了解当代中国,具备观察事物的“望远镜”“显微镜”功能,体现其能科学认识世界,是科学世界观和方法论。

6、下列关于三次科技革命的说法正确的是()。

A.分别以蒸汽机、电灯泡、电脑的发明和应用为主要标志

B.都起源于欧美,都使生产力有了巨大的提高

C.依次把人类带入了电气化、机械化、信息化时代

D.都改变了世界格局,确立了东方先进、西方落后的局面

【答案】:B【解析】第二次科技革命发生于19世纪中叶,以电动机的发明为起点,以电力的广泛应用为标志,电灯泡是爱迪生在1877年开始对电产生光进行研究后才发明的,所以该项说法错误。三次科技革命都起源于欧美,都使生产力有了巨大的提高,该项说法正确。第一次科技革命使人类进入蒸汽机器时代,第二次科技革命使人类进入电气时代,所以该项说法错误。科技革命迅速提高了社会生产力,逐步形成了资本主义世界市场,使东方从属于西方,所以该项说法错误。

7、下列物质的性质和用途对应关系错误的是()

A.石墨很软,可用于制造铅笔芯

B.碳纳米管的机械强度高,可用作电极材料

C.金刚石硬度大,可用于裁玻璃

D.干冰易升华吸热,可用于人工降雨

【答案】:B

解析:A项,石墨质软且呈深灰色,可以用于制造铅笔芯.A项正确;B项,是否可作电极材料与机械强度无关,B项错误;C项,金刚石是天然存在的硬度最高的物质,可用于裁玻璃,C项正确;D项,干冰升华的同时吸收大量的热,可用于人工降雨,D项正确。故选B。考点物理常识

8、下列关于财政政策的表述中,不正确的是()。

A.财政政策的主要手段或工具是政府支出和税收

B.财政政策是指政府通过控制财政收入或支出来调节总需求,从而实现宏观经济

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