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小学道德与法治教育中德育课程评价体系构建研究论文
摘要：本文针对小学道德与法治教育中德育课程评价体系的构建进行研究，旨在为提高德育教育质量提供理论支持和实践指导。文章首先对德育课程评价体系的概念进行了阐述，然后分析了构建德育课程评价体系的重要性，最后提出了构建小学道德与法治教育中德育课程评价体系的具体策略。
关键词：小学德育；道德与法治教育；课程评价体系；构建研究
一、概念阐述
（一）德育课程评价体系的概念
1.德育课程评价体系的概念内涵
德育课程评价体系是指在小学道德与法治教育过程中，对德育课程实施情况进行全面、系统、客观评价的一种体系。它包括评价目标、评价内容、评价方法、评价标准等方面的
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