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大陆与香港中学体育教材教师用书的多维度比较与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化教育交流日益频繁的当下，教育资源的多元比较与融合成为推动教育发展的重要力量。中国大陆与香港地区，虽同属华夏大地，但由于历史、政治、文化及社会背景的显著差异，在教育体系上呈现出各自独特的风貌。体育教育作为学校教育的关键组成部分，对于学生的身心健康、全面发展起着不可替代的作用。而体育教材教师用书，作为体育教学的核心指导材料，直接关系到体育教学的质量与效果。深入探究大陆与香港中学体育教材教师用书的差异，不仅能为两地体育教育的相互借鉴提供思路，更对完善我国体育教育体系具有深远意义。

香港，历经百年殖民统治，其