教科版小学三年级上册科学期末测试卷(考试直接用).docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷(考试直接用).docx

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,(??)。

A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对

2.在装有空气的袋上扎一个小孔,让空气吹在脸上,感到有气流在吹,说明空气(??)。

A.有重量????B.会流动????C.没有气味

3.空气和水的相同点是(??)。

A.都是会流动????B.都是白色的????C.都是摸不到的

4.(??)是大团堆积的云,很可能会下雨。

A.积云????B.层云????C.卷云

5.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘,一会儿往西飘的情况,这时要准确判断风向需要怎么做呢?(??)

A.定时观察30秒,看风旗最后飘向哪个方向再判断?????B.定时观察30秒,看风旗主要飘向哪个方向再判断?????C.定时观察30秒,看风旗一开始飘向哪个方向再判断

6.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

二.填空题(共6题,共28分)

1.我们通常用(???)法,分离水和沙子。

2.请在横线上写出温度计的读数。

?????

(????)??(???)

3.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。

4.风就是(???)形成的。

5.往盘子里倒入少许水,然后把装水的盘子放在阳光下。过一段时间,盘子里的水会(???)(填“增多”或“减少”)。这是因为水变成了我们肉眼看不见的(???)进入空气中了。

6.在生活中我们经常把红糖和食盐放入水中,红糖和食盐会(???)在水中。能够溶解在水中的物质还有(???)、(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。(??)

2.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)

3.植物的根埋在土壤里,所以植物的根不需要空气。(??)

4.土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。(??)

5.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)

6.装有热空气的袋子会上升。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?

3.请你说一说把水煮开了,水为什么会变少。

4.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

5.如何测量降水量?

七.综合题(共3题,共27分)

1.明明不小心将沙子混进食盐中了,他想将食盐和沙子分开,得到干净的食盐,你能帮助他吗?

(1)将食盐和沙子分开,我们可以用过滤的方法,我们观察到(??)。

A.在滤纸上留下了食盐颗粒???B.在滤纸上留下了沙子???C.过滤后的液体变浑浊了

(2)实验的正确步骤应该是(??)。

A.先过滤再加热???B.先加热再过滤???C.边加热边过滤

(3)在加热时,我们应用酒精灯的(??)进行加热。

A.焰心???B.内焰???C.外焰

(4)在分离食盐和水的实验中,我们需要注意(??)。

A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯

B.在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯

C.可以在任意时刻熄灭酒精灯

2.实验题

物质在水中的溶解。

1.探究搅拌与溶解快慢的关系时,下列做法哪些是正确的?正确的请在括号时画“√”错误的,在括号里画“×”。

①两份食盐的质量相同。(??)

②一杯水温度高,一杯水温度低。(??)

③一杯水中搅拌,另一杯水不搅拌。(??)

④两份水的体积相等。(??)

2.要想让食盐更快溶解在水中,(??)的方法比较好。

A.放在温水中、不搅拌?????B.放在冷水中,搅拌?????C.放在温水中,搅拌

3.探究题。

空气看不见也摸不到,我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的,1立方米空气约重1.29千克,一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。

1.从短文中,你知道1立方米空气的质量约为(???)。

2.想象一下,你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。

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