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以苏教版教材为镜：中学语文美育的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

语文作为中学教育中的核心学科，兼具工具性与人文性。在培养学生语言表达、阅读理解等基础能力的同时，更承载着丰富学生精神世界、塑造学生价值观的重任。而美育，作为教育体系中不可或缺的一部分，旨在培养学生对美的感知、鉴赏和创造能力，使学生在审美过程中实现心灵的滋养与人格的完善。

中学语文美育的重要性不言而喻。一方面，从语文教育的本质来看，语文教材中的文学作品涵盖了古今中外的经典之作，这些作品不仅是语言文字的典范，更蕴含着丰富的美学元素。通过对这些作品的学习，学生能够领略到文学之美、语言之美、意境之美，进而提升自身的审美素养。