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重庆市沙坪坝区重庆市南开中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．计算的结果是（）
A． B． C． D．
【答案】B
【分析】本题考查了幂的乘方，根据幂的乘方运算法则直接计算即可，掌握幂的乘方运算法则是解题的关键．
【详解】解：，
故选：．
2．成语是中国民族传统文化的重要组成部分，学习成语，可以帮助我们更好地理解和传承中华文化．下列成语所描述的事件中，属于必然事件的是（）
A．拔苗助长 B．守株待兔 C．画饼充饥 D．旭日东升
【答案】D
【分析】本题考查了随机事件，必然事件和不可能事件，必然事件指在一定条件下一定会发生的事件；不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件；随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，据此判断即可求解，掌握以上定义是解题的关键．
【详解】解：、拔苗助长是不可能事件，该选项不合题意；
、守株待兔是随机事件，该选项不合题意；
、画饼充饥是不可能事件，该选项不合题意；
、旭日东升是必然事件，该选项符合题意；
故选：．
3．若，则代数式A为（）
A．a B． C． D．
【答案】B
【分析】本题主要考查了因式分解，根据题意可得，再把分子分解因式并把分子与分母约分即可得到答案．
【详解】解：∵，
∴
，
故选：B．
4．如图，将一块含的三角板和一块直尺放在一起，若，则的度数为（）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题考查了平行线的性质，如图，由平行线的性质可得，进而根据角的和差关系即可求解，掌握平行线的性质是解题的关键．
【详解】解：∵，
∴，
∵,
∴，
故选：．
5．网课已经成为学习的一种方式，小南在上网课时把手机放在如图所示的一个支架上面，就能非常方便地支起手机，该支架采用了三角形结构，这样设计的原理是（）
A．垂线段最短 B．两点确定一条直线
C．两点之间，线段最短 D．三角形具有稳定性
【答案】D
【分析】本题考查了三角形具有稳定性，根据该支架采用了三角形结构，能非常方便地支起手机，得出这样设计的原理是三角形具有稳定性，即可作答．
【详解】解：依题意，该支架采用了三角形结构，能非常方便地支起手机，
∴这样设计的原理是三角形具有稳定性，
故选：D
6．下列运算正确的是（）
A． B．
C． D．
【答案】C
【分析】本题考查了完全平方公式、平方差公式、幂的乘方、同底数幂相除，正确掌握相关性质内容是解题的关键．据此相关性质内容进行逐项分析，即可作答．
【详解】解：A、，故该选项不符合题意；
B、，故该选项不符合题意；
C、，故该选项符合题意；
D、，故该选项不符合题意；
故选：C
7．木工师傅要把两根长分别为的木条钉成三角形木架，第三根木条不能选取的长（）
A． B． C． D．
【答案】A
【分析】本题主要考查了构成三角形的条件，三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，据此求出第三根木条的长度范围即可得到答案．
【详解】解；由题意得，第三根木条的长，
∴四个选项中只有A选项符合题意，
故选：A．
8．若关于的二次三项式是一个完全平方式，那么的值是（????）
A． B． C．或 D．
【答案】C
【分析】本题主要考查了完全平方公式．根据和都是一个完全平方式解答即可．
【详解】解：和它们都是完全平方式，
或，
解得：或，
故选：C．
9．如图，点F、A、D、C在同一直线上，，，添加一个条件，仍不能判断的是（）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定，根据平行线的性质和线段的和差关系可证明，，再根据全等三角形的判定定理逐一判断即可．
【详解】解：∵，
∴，即，
∵，
∴；
添加条件，则，可以根据证明，故A不符合题意；
添加条件，可以根据证明，故B不符合题意；
添加条件，不可以根据证明，故C符合题意；
添加条件，可以根据证明，故D不符合题意；
故选：C．
10．下列说法正确的是（）
A．三角形三条角平分线的交点一定在三角形的内部
B．三角形的三条高都在三角形内部
C．全等三角形的中线相等
D．三角形的一个外角大于任何一个内角
【答案】A
【分析】本题考查了三角形的角平分线、三角形的高、全等三角形的中线和三角形的外角，根据以上定义逐项分析即可得解，熟练掌握以上知识点并灵活运用是解题的关键．
【详解】解：、三角形三条角平分线的交点一定在三角形的内部，该选项说法正确，符合题意；
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