教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（网校专用）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.植物生存必需的条件不包括（?）。

A.水???B.阳光???C.花盆?

2.下面不属于植物特点的是（??）。

A.会开花????B.会运动????C.会长叶子

3.我们观察到校园里松树的叶是（??）。

A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的

4.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（???）。

①在相连接处画线做记号

②数一数测量结果

③选定起点和终点?

④每个单位之间要首尾相连

A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①②

5.下列三个杯子中，水最多的是（??）。

A.?????????B.?????????C.

6.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

7.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

8.下边的树叶是属于植物（??）的。

A.?????B.?????C.?

9.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

10.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

二.填空题(共10题，共46分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

5.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（???）来寻找答案。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

7.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

8.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

9.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用手测量最准确。（??）

2.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

3.纸带上的小格可以不相同。（?）

4.植物是不会生病的。（??）

5.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

6.只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（?）

7.植物是不会生病的。（??）

8.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

9.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

10.预测结果对活动一点作用都没有。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共5题，共23分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共17分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

参考答案

一.选择题

1.C