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最人教版六年级语文上册修辞手法专项全能训练
按要求写句子
①这恰好说明有数不尽的骆驼。〔改为反问句〕
②在联欢会上，我们听到了动听的歌声和美丽的舞蹈。〔修改病句〕
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。〔合为一句话〕
④蒲公英的花可以张开、合上。〔改为比方句〕
说说下面的句子用了哪些修辞方法
我们仿佛又观察老人和海鸥在翠湖边相依相随。
我们赶忙把通风口翻开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。
一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
判“断以下句子运用的说明方法。
布局和前三殿根本一样，但庄重肃穆的气氛削减了，彩画图案也有明显的变化。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
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