高中语文必修二《游褒禅山记》课件.pptxVIP

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。;王安石;检查预习：;本名与别名的由来：;第五段字词：

庐陵萧君圭君玉：

古代我国对人的称谓比较复杂。

（1）直称姓名

（2）称字、号、斋名、谥号

（3）称官名、爵名

（4）称籍贯。

有时几项兼称，这种称谓一般是先称官名，次称籍贯，后称姓名字号。

至和元年：宋仁宗登基第一年。古代我国最早的纪年法是用王公即位的年次表示，叫年号纪年法。

;文本思考1：

古文观止评价：“一路俱是记游，按之却俱是论学”，那么作者在游褒禅山时得出了什么论学？他又是如何来论证说理的？;本文由“不得极夫游之乐”生发出“尽吾志”的观点，又由“仆碑”生发出“深思慎取”的观点，这两个观点彼此有联系吗?;第三段的议论可以分为几层？

;文本思考2:;;2、层层推进，辩证有力;作业布置;武汉加油！中国加油！;文言虚词“其”的用法;2、语气词

（1）表示反问的语气

例：“其孰能讥之乎？”

（2）表示测度、委婉的语气

例：“其皆出于此乎？”

（3）表示希望、劝勉的语气

例：“吾其还也”

助词

例：“既其出，则或咎其欲出者”;助词