【精选】2025年五四青年节高二年级班级经典诵读比赛活动方案（具体实用）.pdf

2025年五四青年节

“诵青春华章，燃爱国薪火”活动安排

一、活动宗旨：

为弘扬爱国精神，陶冶学生情操，活跃学生课余文化生活，

倡导积极向上的社会主义核心价值观，展现当代高中生的风采，

我校举办高二年级“诵青春华章，燃爱国薪火”经典诵读比赛。

二、活动主题：“诵青春华章，燃爱国薪火”诵读比赛

（一）赛前筹备阶段：

1.组织学生训练策划赛事：各班班主任和团支书

2.比赛时间：4月31日下午

3.比赛地点：操场

4.团委负责协调各部门关系，音响、比赛道具、评委桌椅摆放

（2人）、奖状（28张）及评委打分用品（纸笔）（1人）

4.观赛场地划分：1人

5.摄影：2人

6.音响：1人

7.班级候场站队：体育老师

8.催场：体育老师

9.话筒递送：3人

10.评委：5人

11.收分核分：2人

12.奖状填写：1人

13.公众号推送：1人

（二）比赛流程：

1.节目主持人：一男一女

2.赛事进行

(三)赛后阶段：

1.比赛名次排序（空档时间）：

2.王主任宣布比赛结果

3.奖品分配礼仪次序：负责人（2个人）

4.颁奖嘉宾：年级和学校领导

5.总结讲话：张主任

6.比赛结束班级有序退场：体育老师

（四）活动安排：

1.参加人员：高二年级全体学生

2．比赛时间：4月31日下午

3．比赛地点：操场

4．比赛形式：以班级为单位诵读（要求上下场诵读时间每班5

分钟）

5.比赛顺序:

6.奖项设置：特等奖6名、一等奖10名、二等奖12名

（五）比赛要求：

1．诵读内容：各班自选诵读内容，所诵读内容必须切合主题。

2．形式多样化，可采用领诵、齐诵等不同的诵读形式。

3．诵读者表情自然、大方，着装要整洁、美观。

4．各班可根据内容自行设计动作和准备道具。

5.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

（六）评分标准：

1.仪表形象（1分）

服饰大方、自然、整齐，举止从容、端正，精神饱满，态度

亲切。

2.语言表达（3分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声

音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准

确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3.态势神情（2分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象

地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4.朗诵效果（2分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观

众产生共鸣。

5.时间要求（1分）

通常规定朗诵时间在3-5分钟，在规定时间内得满分，超

时或过短酌情扣分。

6.创意（1分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或采用其他富有

创意的形式，如情景表演、多人分角色朗诵等，且创意与诵读内

容相契合。

注：以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，

最后算出平均分。